Rijksmuseum

• Kunst
• Basisschool
• Groep 8

Rijksmuseum

Lesdoel

Aan het einde van de les kan ik uitleggen wat erfgoed is en voorbeelden geven uit het Rijksmuseum.

Lesdoel benoemen en behandelen

Rijksmuseum

Voorkennis ophalen: Wat weten we nog van het rijksmuseum? De kinderen kunnen dit invullen. Daarna bespreken van de antwoorden.

Erfgoed

Instructie: 

Foto: Oud gebouw in Drachten wie kent dit? Drachster Lyceum.

Wat is erfgoed?

Dingen uit het verleden

Die we bewaren

Omdat ze belangrijk zijn

Soorten erfgoed

Kunst 

Gebouwen 

Verhalen & tradities

Werelderfgoed 

Wat is voor jou erfgoed?

Instructie/ interactie:

De kinderen kunnen nu zelf erfgoed gaan uitkiezen en invullen. Wat is voor hun erfgoed en wat is belangrijk voor hun? Praat hierover met de kinderen en hun antwoorden. Iedereen moet wat invullen en zo kun je een aantal bespreken.

Bekendste werken

De nachtwacht- Rembrandt van Rijn

Het melkmeisje- Johannes Vermeer

Bedreigde zwaan- Jan Asselijn

Zelportret van Gogh met vishoed

De slag bij waterloo- Jan Willem Pieneman

Instructie: Het erfgoed wat in het rijksmuseum hangt. Welk schilderij hoort bij welke schilder en naam. Je kan hier een sleepvraag toevoegen om het interactiever te maken. Ik heb geen pro versie helaas. Wel kunnen de kinderen hier per schilderij de schilder ontdekken en aangeven welke zij de mooiste vinden. Ze leren wie welk schilderij gemaakt heeft en welke stijl er wordt gehanteerd. 

Welk van deze 5 schilderijen is het oudste?

1. Het Melkmeisje
2. De Nachtwacht
3. De Bedreigde zwaan
4. Slag bij Waterlo

Verwerking: De kinderen geven antwoord op de quizvraag. Levert dit nog vragen op? 

Zoek jou mooiste stuk erfgoed

https://www.unesco.nl/

Kaart

Verwerking: De kinderen gaan in tweetallen opzoek naar het mooiste stukje werelderfgoed op de Unesco werelderfgoed site! Ze bekijken verschillende erfgoederen van de wadden van Nederland tot aan de kerken in Italië.

Ze gaan opzoek naar hun mooiste erfgoed! Hier zoeken ze informatie over op, en vormen een mening over hun werk.

Wat vind jij het mooiste stukje erfgoed en waarom?

Verwerking:

De kinderen plaatsen hier hun mooiste stuk erfgoed met daarbij een kort verhaaltje waarom ze hier voor gekozen hebben met daarbij een linkje naar het erfgoed. Hier sta je nog even bij stil en kijk je naar een paar prachtige stukken erfgoed.

Wat heb ik geleerd vandaag over erfgoed?

Evaluatie:

Even checken of het lesdoel is gehaald en wat de kinderen geleerd hebben!