5 havo sprint 6 oktober betoog

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

BORD

Goedemorgen H5D

6 oktober 

Eerst het dictee dan de rest ...

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Dictee van de dag

Paulien Cornelisse was ervan overtuigd dat mensen bijna altijd wat anders zeggen dan ze bedoelen en probeerde de mens achter de taal te ontmaskeren.

Zin 2

Noorwegen gaat het gebruik van AI-brillen aan banden leggen en is het eerste land dat een nationaal verbod invoert, ook Australië overweegt een dergelijke stap.

Agenda

• Dictee van de dag

• Mededelingen:

• Vorige les: goede inleiding

• Bespreking

• Tekst Jetten

SE2 Betoog

1. Wat is het hoofddoel van een betoog?

2.Wat is het verschil tussen een betoog en een beschouwing?

3.Welke twee onderdelen horen in de inleiding van een betoog?

4. Geef een voorbeeld van een aandachtstrekker

Zelfstandig: SE-1 literatuur

3 onderdelen

1. Vragen over Gebr. of Birk

2. Vragen over gedicht van Ingmar Heytze

3. Vragen over twee van de zes korte verhalen

Stof: Kern Literatuur: h1,2,3,4 (voor onderdeel 1&3)

blz. 112-130 , h 6 blz. 134-135 en 9 140-141 (voor onderdeel 2) & begrippen blz. 142, 143, 144 (alleen onderdeel 6), 145

INLEIDING

• Stelling

• Aandachtstrekker

Jullie inleidingen 1

Moet Nederland er straks uitzien als Gaza of Soedan? Als ze niet willen dat Nederland vernietigd wordt (...) moeten ze accepteren dat er meer geld in hun veiligheid geïnvesteerd moet worden.

Nederlands keuzevak

Tegenwoordig falen de meeste leerlingen. Door o.a. het stijgen van AI-hulpmiddelen, waardoor we geen toesten meer begrijpen. Scholieren moeten Nederlands verplichten voor de bovenbouw.

Jullie inleidingen 2

Is Messi beter dan Ronaldo?

Voor meer dan twintig jaar waren Messi en Ronaldo de beste in de voetbalwereld. Ze hebben (...) een competitie waarvan veel mensen denken dat Messi heeft gewonnen.

Titel: Deze generatie heeft minder focus op school en leren door AI en de smartphone

Jullie inleidingen 3

Telefoons horen niet verboden te worden

Iemand uit de bovenbouw kan hier een sterke mening over hebben, want die hebben jaren meegemaakt dat die niet bestond (...) brugger, die helemaal alleen is en te verlegen om te socialiseren, die hebben het moeilijk.

Vrouwen achter het aanrecht!

De traditionele rolverdeling krijgt de laatste tijd steeds meer aandacht. Uit onderzoek is gebleken (...). Het wordt hoog tijd dat deze ideologie bestreden wordt.

Tekst: Premier Jetten ...

Lees de tekst en beantwoord de vragen:

1. Wat is het onderwerp?

2. Formuleer een stelling die je over het onderwerp kunt innemen

3. Welke aandachtstrekker wordt gebruikt?

4. Waar begint het middenstuk. Citeer de zin

5. Geef twee argumenten voor & tegen standpunt

20

minute

00

second

+30 s

Soorten argumenten

Feitelijke argumenten

Controleerbare feiten, ervaring, gezag, vergelijking, gevolg (gewenst of ongewenst), algemene waarden of normen

Waarderende argumenten

moreel argument, emotioneel argumente

Aan de slag

1) Maak je bouwplan af

2. Schrijf in één alinea de inleiding van je betoog. Gebruik hiervoor tussen de 40 en 50 woorden.

3. Noteer het aantal woorden en bedenk een werktitel.

Klaar? Zelfstandig verder met

SE-1 literatuur

Slide titel

Slide tekst

Welke (verschillende soorten) argumenten heb je?

• Het fragment sprak me erg aan, want het raakte me enorm.

• Je kunt afval niet op straat gooien, dat doe je thuis toch ook niet.

• Je kunt het vwo-examen best digitaal afnemen, dat doen ze op de universiteit toch ook.

AUB-model

Uitwerking

A: gemotiveerder

U: als je keuze hebt, dan is het leuker> gemotiveerder

B: data met ...

Aan de slag

Opdracht 3, 4 blz. 102 oefenboek Kern

3

minute

00

second

+30 s

Zelfstandig: SE-1 literatuur

3 onderdelen

1. Vragen over Gebr. of Birk

2. Vragen over gedicht van Ingmar Heytze

3. Vragen over twee van de zes korte verhalen

Stof: Kern Literatuur: h1,2,3,4 (voor onderdeel 1&3)

blz. 112-130 , h 6 blz. 134-135 en 9 140-141 (voor onderdeel 2) & begrippen blz. 142, 143, 144 (alleen onderdeel 6), 145

Slide titel

Slide tekst

Bouwplan voor SE-1

Aan de slag: stelling

Goede stelling: controversieel, geen feit, kort & krachtig, geen dubbele ontkenning, eenduidig, bevat geen argumenten, ondubbelzinnig

1) Het is niet onverstandig om Nederlands optioneel te maken, omdat de motivatie vaak laag is.

2) Het vak Nederlands (gym) moet vanaf de bovenbouw een keuzevak worden.

Functies literatuur

Vergroot de woordenschat, taalvaardigheid en concentratie, troost bieden, kennis uitbreiding over (andere) wereld en leven, anderen beter begrijpen, antwoorden over morele kwesties, leert over mogelijke consequenties

Vragen over Gedicht & korte verhalen

Boek & verhalen lezen

Plot, opbouw (gesloten/open einde) tijd: welke/volgorde

setting, ruimte(s), sfeer, perspectief, thema, personages, genre, motieven

Gedicht: beeldspraak (vergelijking, metafoor, personificatie, synesthesie

Vragen over Gedicht & korte verhalen

Boek & verhalen lezen

1. Wat is de setting van het verhaal?

2. Is het een open of gesloten einde?

3. Wat is de tekstsoort?

4. Wat is het perspectief/thema/genre van het verhaal?

5. Wat is de vertelde tijd van Pikorde?

6. Welke soorten dieren worden er genoemd in Pikorde?

7. Wat is het verband (relatie) tussen mensen en kippen?

8. Welke literatuureigenschappen herken je?

Vragen over Gedicht

1. Waarmee vergelijkt de dichter de dood in het gedicht?

2. Van welk soort metafoor wordt er gebruik gemaakt?

3. Waarmee vergelijkt de ik de jij in het gedicht?

4. Welke emotie roept het gedicht op?

5. Wat gebruikt de schrijver om zijn boodschap mee te geven?

6. Welke beeldspraak zie je in alinea 1 terug in het gedicht?

SE2 Betoog

Onbekende stelling

Tussen de 450 en maximaal 550 woorden

drie argumenten (volgens AUB-model), een tegenargument en weerlegging

Goede titel, inleiding, slot

Spelling, formulering

Hoe dan?

1) Herhaling & oefenen argumentatieleer (ook voor het centraal examen) : AUB-model, soorten argumenten, tegenargumenten, drogredenen 

2) Schrijven van oefenbetogen

3) Dagelijks dictee

Warming-up betoog

1

minute

00

second

+30 s

Aan de slag: voorbereiden SE 1

Lees verder in Birk of Gebr., focus op de personages: wat vind je van ze? Waarom? Begrijp je acties?

Lees 2de/3de korte verhaal: het einde/perspectief/thema/boodschap

Gedicht: zoek naar stijlfiguren en vergelijkingen

Aan de slag: voorbereiden SE 1

Vrijdag: alle korte verhalen en gedicht gelezen

en/of Birk & Gebr. tot blz. 68?

Slide titel

Slide tekst

Perspectief en personages

Ik-verteller (belevend-vertellend)

Hij/zij verteller

Alwetend

Meervoudig

Personages: flat/round, telling/showing

Thema & motieven

Motief: terugkerend element (dobbelsteen)

Thema: belangrijkste onderwerp

Genre:

Ook voor ...

Mondeling periode 3

4 stuks: www.lezenvoordelijst.nl vanaf niveau 2 (15 t/m18)

Deel 2: Gedicht

Vorm & inhoud

Vorm: strofe, versregels, zinnen ...

Inhoud: beeldspraak: vergelijkingen & metaforen

Mijn handen jeuken, De wind huilt, bittere woorden

Vrijdag

Leesboek mee & afronden literatuur

SE1 Betoog

Onbekende stelling

Tussen de 450 en maximaal 550 woorden

drie argumenten (volgens AUB-model), een tegenargument en weerlegging

Goede titel, inleiding, slot

Spelling, formulering

Het dictee

Waarom?

Omdat ...

Spelling ...omdat het moet: visitekaartje

.... en je 4 punten op je examen kost

handschrift!

Woordenschat          Actualiteit (Volkskrant/Trouw/Parool)      jezelf leren nakijken

Hoe kies je een boek?

Volgende les

Meenemen oefenboek, pen, papier

Mentorles: boek mee?

Boeken

Periode 2

Totaal 8 literaire werken

www.lezenvoordelijst.nl

niveau 2 15 t/m 18

Hoe dan?

1) Herhaling & oefenen argumentatieleer (ook voor het centraal examen) : AUB-model, soorten argumenten, tegenargumenten, drogredenen 

2) Schrijven van oefenbetogen

3) Dagelijks dictee

Warming-up betoog

1

minute

00

second

+30 s

Overtuigen in vogelvlucht

Standpunt (mening, visie, stelling)

Argument(en)

Tegenargument (standpunt onjuist)

Weerlegging (argument onjuist)

Feitelijke en waarderende uitspraken

Oplossen of beslechten