Dramales 20

• Drama
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Dramales 20

Drama vandaag > hoe staan we erin?

Herhaling tips interview

Wie en wanneer

Interviewrondes

Loop door de ruimte met commando's

Catwalk van beroepen.....

Opruimen en evalueren

Eindspel commando....

Lesverwachting: Ik doe op een positieve manier mee aan de dramales en ik houd me aan de afspraken.

Leerdoel 1: ik kan open en gesloten interviewvragen bedenken.

Leerdoel 2: ik kan samenwerken met al mijn klasgenoten

Indeling

18 maart Fajah, Quoc Huy en Betiel

25 maart Paige, Shania en Doua

1 april (geen grap) Noa, Nathaniël en Vijay 

8 april Meysa, Sasha en Wout

Interview rondes

1. Je krijgt zo een kaart (rood of zwart)
2. Je zoekt iemand met dezelfde kaart maar andere kleur.
3. Je gaat tegenover elkaar zitten.
4. Degene met rood stelt de vragen en blijft zitten.
5. Als het belletje gaat, dan schuiven de leerlingen met een zwarte kaart door naar een andere rode kaart.
6. Na 4 rondes wisselen we van rol> Zwart stelt vragen

Verzin nu minimaal 6 vragen voor een interview met iemand uit de klas en schrijf deze in je schrift.

Allemaal klaar?

De docent deelt kaarten uit. De leerling met dezelfde kaart word je interviewpartner. Gewoon spelkaarten gebruiken en dan 2x een aas, 2x een heer, etc.

We draaien 4 keer door zodat iedereen 2 keer interviewer is en 2 keer geïnterviewd wordt.

Hoe ging het afnemen van het interview?

Wat voor leuke informatie ben je te weten gekomen over je klasgenoten?  

Interviewvragen

1. Wat wilde je worden toen je klein was (5 jaar)?
2. Wat lijkt je nu leuk werk?
3. Waarom?
4. Welk werk wil je absoluut nooit doen? 
5. Wat is je droom beroep? Als alles mogelijk is........
6. Heb je een bijbaantje? Ja = vertel er eens over. Nee = wat voor bijbaantje zou je wel willen doen? 

Loop door de ruimte

We lopen allemaal kriskras door de ruimte.

We raken elkaar niet aan. 

Ik geef een commando:

1 = 

Het wordt iets moeilijker> de opdracht geldt alleen als ik het woord "commando" gebruik. 

Let op: we raken elkaar niet aan!!

OOgcontact 👀

• We staan met z'n allen in de kring.
• Ik maak oogcontact met iemand en wij wisselen van plek.
• Terwijl de ander loopt, bedenkt hij/zij vast met wie er oogcontact gemaakt gaat worden.
• Doe het "subtiel" dus niet overdreven.
• We doen dit zo stil mogelijk. 
• Lukt het om dit heel snel en vloeiend te doen? 

Vertel 1 minuut

Je krijgt van mij een foto.

Je laat 'm zien aan de groep.

En je vertelt 1 minuut lang over de foto.

Zet je fantasie aan....

Wie kan het langst vertellen zonder stil te vallen? 

Maak een scène

In duo's, de computer heeft gekozen.

Is iemand afwezig, dan één groepje van drie

Je krijgt een werkplek van mij.

Je krijgt 5 minuten om een scène te bedenken over twee collega's die hier samen werken.

Het mag een gesprekje zijn of je beeldt het uit.

Het publiek moet raden wat de werkplek is.

Het publiek is stil.

Pas als de scène klaar is, mag je raden.

Opruimen & evalueren.

Alle tafels en stoelen weer op hun plek.

Iedereen helpt.

Wat ging goed, wat kan beter?