4.5 Woorden 1 tm 4 14-03-2024 tm 22-03-2024

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon ligt in de kluis.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • We luisteren naar elkaar.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
8:00
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon ligt in de kluis.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • We luisteren naar elkaar.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
8:00

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Klassikaal
Ga naar 4.5 Woorden

Uitleg opdracht 1+5
 Zelfstandig maken 
Nabespreken







timer
5:00

Slide 3 - Slide

Klassikaal
Ga naar 4.5 Woorden

Uitleg opdracht 6 (antwoorden 6a volgende slide)
Zelfstandig maken 
Nabespreken







Slide 4 - Slide

Klassikaal
Antwoorden 6A:


Slide 5 - Slide

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon ligt in de kluis.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • We luisteren naar elkaar.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
7:00

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Klassikaal
Ga naar 4.5 Woorden

Uitleg opdracht: 8+9
 Zelfstandig maken 
Nabespreken







timer
5:00

Slide 8 - Slide

Klassikaal
Ga naar 4.5 Woorden

Zelfstandig opdracht: 10+11+12






timer
8:00

Slide 9 - Slide

Klassikaal
Ga naar 4.5 Woorden

Klassikaal opdracht: 15





Slide 10 - Slide

of door het woord in te korten:

werkwoord - beginnen
zelfstandig naamwoord: het begin

Slide 11 - Slide

Klassikaal
Ga naar 4.5 Woorden

Klassikaal opdracht: 16






Slide 12 - Slide

Blooket 

Slide 13 - Slide

Woordtrainer
Ga naar Talent 4.5 Woordtrainer en oefen de betekenis van de woorden


Tijd: 10 minuten
Hoe?: alleen, zachtjes 


timer
10:00

Slide 14 - Slide

Wat is een betekenisvolle zin?
Woord = veel tijd in beslag nemen
Het huiswerk voor wiskunde neemt erg veel tijd in beslag, ik ben er al de hele week mee bezig. 

Een betekenisvolle zin maak je met  een samengestelde zin=
Twee zinnen gescheiden door een komma. Eerste zin het woord, in de tweede zin de uitleg van de betekenis. Je mag het woord vervoegen!




Slide 15 - Slide

Klassikaal
Wat: oefenen met het maken van betekenisvolle zinnen uit de woordenlijst 4.5

Open het bestandje woordenlijst 4.5 op Magister/ELO/studiewijzers/m2
Sla het bestand eerst op!: OneDrive/leerjaar2/mapje Nederlands

Slide 16 - Slide

Woordenlijst 4.5
Open het bestandje woordenlijst (Magister/ELO/studiewijzers/m2). 
Sla het bestand eerst op!: OneDrive/leerjaar2/mapje Nederlands

Wat?: Bedenk betekenisvolle zinnen met de woorden uit de woordenlijst. 
Deadline: huiswerk voor morgen is de tweede helft af hebben.
Hoe?: Zelfstandig, overleggen alleen op zachte praattoon 
Tijd?: 15 minuten

timer
15:00

Slide 17 - Slide

Woordtrainer
Ga naar Talent 4.5 Woordtrainer en oefen de betekenis van de woorden


Tijd: 10 minuten
Hoe?: alleen, zachtjes 


timer
10:00

Slide 18 - Slide

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon ligt in de kluis.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • We luisteren naar elkaar.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
7:00

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Herhaling


Op welke 2 manieren kun je van een werkwoord een zelfstandig naamwoord maken?

Slide 21 - Slide

Woordtrainer
Ga naar Talent 4.5 Woordtrainer en oefen de betekenis van de woorden


Tijd: 10 minuten
Hoe?: alleen, zachtjes 


timer
10:00

Slide 22 - Slide

Woordenlijst 4.5
Open het bestandje woordenlijst (Magister/ELO/studiewijzers/m2). 
Sla het bestand eerst op!: OneDrive/leerjaar2/mapje Nederlands

Wat?: Bedenk betekenisvolle zinnen met de woorden uit de woordenlijst. 
Hoe?: Zelfstandig, overleggen alleen op zachte praattoon 
Tijd?: 15 minuten

timer
15:00

Slide 23 - Slide

Lesstof 4.5 wat moet je kennen?

  1. Woordenlijst: betekenis kennen en betekenisvolle zinnen ermee kunnen maken.
  2. Van werkwoorden zelfstandige naamwoorden maken op de 2 manieren die we geleerd hebben.

Woordenlijst (met betekenisvolle zinnen die al ingevuld zijn) te vinden op Magister/studiewijzer/M2






Slide 24 - Slide

Wat ga je nu doen?
Maak een keuze en ga aan de slag. Klaar? volgende onderdeel: 
  • Talent Woordtrainer 4.5
  • Test jezelf 4.5, evt. versterk jezelf
  • Neem de betekenisvolle zinnen door (ingevulde formulier op de studiewijzer en je eigen zinnen)
  • Neem de lesstof 4.5 door
  • Maak opdrachten in Talent 4.5 die je nog niet af hebt
Hoe? Alleen, in stilte Hoe lang? 20 minuten  Vragen?: Steek je hand op, ik loop langs



timer
20:00

Slide 25 - Slide