Levensreddende EHBO: De Greep van Heimlich en de RauteGreep

Levensreddende EHBO: De Greep van Heimlich en de Rautek greep
M. Weijer
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Levensreddende EHBO: De Greep van Heimlich en de Rautek greep
M. Weijer

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de greep van Heimlich en de Rautek greep toepassen en begrijpen waarom ze belangrijk zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de levensreddende EHBO-handeling rautekgreep?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Waarom is het belangrijk om EHBO te leren? Bekijk een kort filmpje over hoe EHBO-technieken levens kunnen redden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is de Greep van Heimlich?
De Greep van Heimlich is een techniek om iemand te helpen die zich verslikt heeft en daardoor geen lucht meer krijgt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Demonstratie en Oefening
Laat een demonstratie zien van de Greep van Heimlich en laat de leerlingen in tweetallen oefenen op elkaar.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat is de RauteGreep?
De RauteGreep wordt gebruikt om iemand in een stabiele zijligging te brengen, bijvoorbeeld bij bewusteloosheid.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeeld
Bekijk een video van een praktijksituatie waarin de Rautek greep wordt toegepast.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Quiz
Doe een korte quiz om te controleren of de leerlingen de belangrijkste punten begrijpen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en Afsluiting
Wat heb je vandaag geleerd over de Greep van Heimlich en de RauteGreep? En waarom zijn deze technieken belangrijk?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.