Het coronavirus vanuit historisch perspectief

Historisch onderzoek
Herhaalt de geschiedenis zich?
1 / 6
next
Slide 1: Slide
geschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 6 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Historisch onderzoek
Herhaalt de geschiedenis zich?

Slide 1 - Slide

De geschiedenis herhaalt zich. Is het coronavirus daar een voorbeeld van? Een ziekte die zich wijd verspreidt en veel slachtoffers maakt. Net als het coronavirus kwam in de middeleeuwen de pest vanuit Azië om zich te verspreiden over Europa. De gelijkenis tussen het coronavirus en de pest is er zeker, maar er zijn ook verschillen. Wat deden de mensen toen, en hoe beschermen we ons nu tegen het virus?

In deze werkvormen maken jullie de vergelijking tussen toen en nu.

Slide 2 - Slide

Leerdoel

Je beschrijft de hygiëne in het leven in de stad in de middeleeuwen

Je vergelijkt situaties uit verschillende tijdvakken met elkaar en met het heden.

Slide 3 - Slide

Opdracht 1: schema maken
Jullie maken een schema of tabel  waarin de kenmerken van het coronavirus en de pest tegenover elkaar gezet worden. 
Bijvoorbeeld de volgende kenmerken: jaartal van uitbraak/uitbraken – oorsprong – hoe verspreidt het zich? - aantal besmettingen – aantal doden – ziekteverschijnselen - wat doen ze bij besmetting? – welke maatregelen zijn genomen? Probeer er zelf nog meer te verzinnen...

Trek uiteindelijk een conclusie:
Wat valt op? Wat was er in de middeleeuwen anders dan nu? In hoeverre zijn er overeenkomsten tussen toen en nu?

Slide 4 - Slide

Opdracht 2: Dear mr President
Stel: de minister van volksgezondheid wil leren van het verleden bij de bestrijding van het coronavirus. Hij vraagt experts, jullie dus, om hulp. Hij hoort graag: wat de pest was, hoe de pest zich verspreidde, wat mensen in de middeleeuwen deden tegen de pest (hadden ze vroeger zeep of quarantaine?) en wat Nederland nu beter kan doen dan toen. Geef in een brief adviezen aan de minister. 

Slide 5 - Slide

Opdracht 3: Dagboek
De helft van de groep schrijft een dagboekverhaal over een dag in het leven van iemand met de pest in de middeleeuwen. 
De andere helft van de groep over een dag in het leven van een coronapatiënt in thuisquarantaine. Wat zijn verschillen tussen het leven in de middeleeuwen en nu? Wat betekent dat voor het virus?

Slide 6 - Slide