2HV H4 Feit, mening, argument

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Lezen H4

Feit, mening en argument

Planning deze les

• Theorie Lezen H4
• Oefenen
• Kijk- en luisteropdracht

Startopdracht: in je schrift

Schrijf hier de woorden op die je net verdeeld hebt. Plaats de woorden die bij elkaar horen tussen haakjes.

Waarom heb je voor deze verdeling gekozen?

Lesdoel

- Je kunt vertellen wat feiten, meningen en argumenten zijn.

- Je kunt feiten en meningen herkennen.

- Je kunt argumenten herkennen.

- Je kunt zelf feiten en mening bedenken.

Feit vs. Mening

Feit

• Uitspraak over iets wat waar of niet waar is 
  
• Een feit kan je controleren.
  

Voorbeeld: 'De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt 50 euro kleedgeld per maand.'

Mening (standpunt)

• Wat iemand ergens van vindt
• Het is niet controleerbaar
• Je kunt het eens of oneens ermee zijn

Voorbeeld: 'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen'

Feit of mening?
Hij praat heel snel.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
Vandaag is het donderdag.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
De bladeren zijn nat.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
Rotterdam telt 220.000 inwoners.

1. feit
2. mening

Argument (reden)

• Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt. Een mening kan niet bestaan zonder argument.
• Een argument is het sterkst als het veel feiten bevat.
• Signaalwoorden: want, namelijk, omdat, immers...

Voorbeeld: 'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument)'.

Opdracht

• Je gaat zo een fragment kijken van De Avondshow met Arjen Lubach. Noteer in je schrift de mening van Arjen en bijbehorende argumenten. 

Wat was het standpunt van Arjen in de video?

Welke argumenten gaf hij hiervoor? Noem er minimaal twee.

Huiswerk

Maak  van Lezen H4 opdracht 1, 2 en 3 in je schrift.