HV3: Recht en onrecht H1 - Ethiek -

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Recht en onrecht

Hoofdstuk 1 

Hoofdstuk 1A: Profeten zijn boodschappers van God.

Leerdoel 1A– Je kunt vertellen over de tijd waarin de schriftprofeten leefden;

Leerdoel 1B – Je kunt uitleggen wat een profeet is;

Leerdoel 1C  – Je kunt in eigen woorden vertellen dat een profeet een boodschap verkondigt van rechtvaardigheid en liefde.

Onrecht

Ben jij weleens onrechtvaardig behandeld?

... op school?

... thuis?

... anders, namelijk?

Wat denk je...

... heeft God gevoelens / emoties? 

en zo ja, welke dan?

Paragraaf 1A:  Lezen

eerst begrippen: Tienstammenrijk en Tweestammenrijk.

Voor de scheuring...

tien- en tweestammenrijk

Overhoren Begrippen

Pas je begrippenlijst aan!

Zegenen = iemand het goede van God wensen (of geven).

Schriftprofeet =een profeet die zijn boodschap heeft opgeschreven in een eigen Bijbelboek

Recht = een rechte verhouding is; je bent eerlijk en goed naar de ander

Onrecht = verbogen verhouding: je beschadigt de ander, of laat hem beschadigen.

bespreek opdrachten 1a

Niet uit je hoofd leren, maar inzicht = oefenen,

Huiswerk: leer h1A

Denk om de doelen!

Denk om begrippen.

Paragraaf 1B,C EN D

Wat gaan we doen?

• Terugblik 
• Liefde als verantwoordelijkheid
• Recht doen
• Recht op relatie
• Evaluatie

Wat gaan we leren?

• Leerdoel 1D - Je kunt vertellen wat de profeten bedoelen met recht en onrecht;
  
• Leerdoel 1E - Je kunt uitleggen hoe jij recht kunt doen aan anderen;

Liefde als verantwoordelijkheid

Bladzijde 8

Wat maakt dit lied duidelijk?

over de mens/maatschappij/recht doen en in relatie staan tot de ander

Uitleg

Bekijk het filmpje hierna, lees 1b, 1c en 1d op blz 8 en 9

Daarna kun je uitleggen;

• wat God bedoelt met recht en onrecht
• waarom liefde een verantwoordelijkheid is.
•  wat recht op relatie inhoudt. 

Maak aantekeningen, zodat je duidelijk antwoord kunt geven

www.stronglife.nl

Po-cijfer vaardigheid

(2x 4 punten voor opdracht en 1x2) voor meedoen. Pluspunten erbij:

• voor spullen op de tafel, tas op de grond
• boek, schrift, pen en laptop mee
• maken van opdrachten in hele zinnen (inhoud)
• meedoen met gesprek, met duidelijke mening/inbreng

Aftrekpunten:

Alleen als ik controleer

• Niet klaarzitten aan het begin van de les
• Spullen voor les niet bij je
• opdrachten niet gemaakt, of alleen ja/nee of onzinantwoord
• Niet meedoen met gesprek, alleen ja/nee/weet niet

Maak 1.5, 1.6, 1.7 en 1.8. 

Nabespreking

Voorbespreken 1.9 met

Basis stappenplan bijbellezen

1. Lees het Bijbelverhaal in begrijpelijke taal

2. Onderzoek in welke situatie het Bijbelverhaal zich afspeelt

3. Vertel in eigen woorden het Bijbelverhaal na

4. Leg de boodschap van het Bijbelverhaal uit

5. Pas de leefregel van het Bijbelverhaal toe in jouw leven

Nabespreking:

-Het speelt in  de tijd dat het volk terug is uit Ballingschap (vs 1)

- de tempel is bijna herbouwd (eventueel internet)

-Ze komen Zacharia vragen of ze nog steeds moeten vasten heeft dat nut?

-Zacharia verschuift de aandacht, van vasten naar hoe je met de kwetsbaren omgaat. (vs 5/8)

- Het gaat niet om tradities, maar om je hart.

Evalueren:

De wereld:

Ikke, ikke, ikke

(egocentrisch)

Leg in eigen woorden uit:

Gods Koninkrijk:

God liefhebben boven alles en je naaste als jezelf

Dit schept verantwoordelijkheid!

leg uit:

Leg uit!

Lesdoelen

Leerdoel 1.C welke boodschap vertelt een Hoe zie je bij een boodschap van een profeet, zowel rechtvaardigheid als liefde?.

Leerdoel 1.D - Je kunt vertellen wat de profeten bedoelen met recht en onrecht;

Leerdoel 1.E- Je kunt uitleggen hoe jij recht kunt doen aan anderen;

Huiswerk

Leer de lesdoelen en begrippen van h1

Maak jij aantekeningen als de lesdoelen langskomen?