V5B P3 W1L1 Listening Procrastination/ Exam texts

1 / 40
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 40 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Good morning V5! 
English class
Mevrouw Plazier/Ms. Plazier 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Reading Exam texts & vocab 
W1L1

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Basisregels
RESPECT
We hebben respect voor elkaar 

NIET OVER DE STREEP
We houden ons aan de afspraken die we met elkaar maken

AANSPREEKBAAR
Als we over de streep gaan, praten we daarover
 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Planning Period 3 
  • Leesvaardigheid (examenteksten) 90 minuten 

  •  Literatuurgeschiedenis + fictie deel 1 (gedichten) 90 minuten 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

The plan 
  • Monday: vocabulary/linking words & examenteksten. So bring your examenidioom always!!
  • Wednesday: literatuurgeschiedenis (Alquin) + poetry 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

learning goals
-I can understand at TED talk about procrastination. 

-I can make an exam text. 


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

procrastination [proh-kras-tuh-ney-shuhn]
noun

the act or habit of procrastinating, or putting off or delaying, especially something requiring immediate attention.

"She was smart, but her constant procrastination led her to be late with almost every assignment."

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
Anything that has helped you so far in life to combat procrastination?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Imagine that you have a big exam in one week. What do you think is the best way to study for it? Look at the bar charts and choose the most suitable one for you. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Types of procrastinators 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Think, pair, share: Which type of procrastinator are you?

Slide 12 - Poll

This item has no instructions

timer
1:00
During this TED talk, you are going to hear about the instant gratification monkey & the dark playground. What do you think these two are?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

6

Slide 14 - Video

This item has no instructions

03:39
What do you think the difference will be between the brain of the non-procrastinator and the brain of the procrastinator?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

05:47
What are some characteristics of the instant gratification monkey?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

06:42
Give a recent example of your visit to the dark playground. When does this tend to happen?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

07:16
Can you give a solution for the procastinators? How do they escape the dark playground?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

11:49
Which problem do you think Tim Urban is going to point out about certain situations in life that do not have a deadline, but still involve procrastination?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

13:55
For the non-procrastinators: has your opinion changed? Do you still consider yourself to be a non-procastinator?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

How to be more efficient
Make tekst 4 in your notes. 
Which steps do we take to answer question 1?

Done? 
Make vocab exercises A, B, C list 9 (p. 52). 

timer
15:00

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Algemene indruk 
1. Lees de titel, bekijk het plaatje, check de bron en schrijver. Bedenk wat je al weet over dit onderwerp. 

2. Lees de vraag en beslis of de tekst kort genoeg is om helemaal te lezen of dat je slechts een (paar) alinea's moet lezen. 



Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Meerkeuzevraag 
1. Bij meerkeuze antwoorden zorg dat je de werkwoorden onderstreept en echt goed begrijpt. Wegstrepen van antwoorden. 
2. Let op linking words in alinea's of in antwoorden. Zorg dat je die onderstreept en bekijkt wat hun betekenis is/ tot welke categorie ze behoren. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

open vraag
  1. Open vraag beantwoord je altijd in het Nederlands
  2.  Als de vraag begint met een quote, onderstreep die dan in de tekst en zorg dat je het helemaal begrijpt. 
  3. Kijk goed over welke alinea het gaat en welke stukjes tekst je nodig hebt. 
  4. Leg je antwoord zo specifiek mogelijk uit (geen vage termen), liever te veel dan te weinig tekst. 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Link

This item has no instructions

Slide 26 - Link

This item has no instructions

Answers text 4 
8. C
9.  A
10.  C 
11. een antwoord met de volgende strekking:
om gemakkelijke dingen als eerste te doen / om dat wat meteen voor je staat te pakken / om laaghangend fruit te plukken 
12. C

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Would you say you are more of a precrastinator or a procrastinator?
procrastinator
precrastinator
neither
both

Slide 28 - Poll

This item has no instructions

Do you think that watching the Ted Talk about procrastination helped you to make this text about the same topic?
Yes, definitely
No, not at all
A little bit

Slide 29 - Poll

This item has no instructions

When you are a procrastinator you are..............? Look at the words in list 9 (p. 51)

Slide 30 - Open question

This item has no instructions

Write one sentence about your procrastinator behavior using the words in list 9 examenidioom (p. 51).
timer
1:00

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Answers List 9 ( P. 53-55)
A: 1. gravity                                                    
2. ratings
3. survey
4. assertion
5. pun/gravity 
B: 1. imply
2. clarify
3. conveyed
4. define
5. concede 
C: 1 contradict
2. keep in touch
3. means
4. admit
5. question 
 

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

VWO exam texts 

Make tekst 1-4 right now. 
Study list 9 & 10 for next week. 



Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Answers tekst 1-2
1. B 
2. B 

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Answers tekst 3 
3 D
4 B
5 A
6 A
7 D
8 C


10. een antwoord met de volgende strekking:
realistische(r) gedachten of verwachtingen van jezelf/van het leven / na een depressie kennen mensen zichzelf beter. 
9 A
10 maximumscore 1
een antwoord met de volgende strekking: realistische(r) gedachten of verwachtingen van jezelf/van het leven / na een depressie kennen mensen zichzelf beter

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Answers tekst 4 

deceptive diversion 
diversion = something that takes your attention away from something else. 
deceptive = teleurstellend 

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Discussion questions

Are procrastination and precrastination  problems that affects all people equally? Why?

timer
1:00

Slide 37 - Slide

This item has no instructions


Is it easy to overcome procrastination and precrastination?

timer
1:00

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Can chronic procrastinators and precrastinators become successful people?
timer
1:00

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Reflection

Slide 40 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.