新诗

举出作者在诗中每一节中使用什么字眼寄寓人生中不同阶段的情感。
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LiteratureSecondary Education

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes.

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举出作者在诗中每一节中使用什么字眼寄寓人生中不同阶段的情感。
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Slide 1 - Open question

“邮票”在诗中有什么象征意义?
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Slide 2 - Open question

“船票”在诗中有什么象征意义?
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Slide 3 - Open question

“坟墓”在诗中有什么象征意义?

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“海峡”在诗中有什么象征意义?
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Slide 5 - Open question

具体说明作者的“乡愁”如何随着时间的推移逐步加深。
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Slide 6 - Open question

解释第四节“浅浅”在感情表达中的作用。
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Slide 7 - Open question

作者采用了托物寓情的写作手法,试说明作者在诗中藉由什么寄托感情?
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Slide 8 - Open question

作者透过此物,寄托了什么感情?
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Slide 9 - Open question

作者以“纸船”为题,有什么象征意义?
(另一种问法)
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Slide 10 - Open question

比较两首诗的受众
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Slide 11 - Open question

两首诗的结构各有什么特色?
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Slide 12 - Open question

如何营造“思念”和“距离”感?

Slide 13 - Mind map