Kwaliteitszorg les 1: Hechting

• New lesson editor
• Jeugd- en opvoedhulp
• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

HECHTING

Wat betekent hechting?

Hechting 

'Hechting is een proces van interactie tussen een kind en een of meer van zijn opvoeders dat leidt tot een duurzame affectieve relatie'
(definitie NJI, 2021).  

Affectief: alles wat betrekking heeft op gevoelens, emoties en stemmingen

Veilige hechting

• Een kind/jongere die veilig gehecht is heeft tijdens de kinderjaren ervaren dat tenminste één van zijn verzorgers er onvoorwaardelijk voor hem/haar is. 

• Een goede gehechtheid tussen ouders/verzorgers en kinderen vormt de basis voor een kind om te groeien in zijn ontwikkeling.

Wat denken jullie dat er nodig is om een veilige hechting te stimuleren?

Voorwaarden voor veilige hechting

1. Sensitief reageren: ouder/verzorger staat open voor signalen van het kind, begrijpt de signalen en reageert snel en adequaat. 

2. Continuïteit: er is continuïteit in de aanwezigheid van de gehechtheidspersoon nodig. 

3. Mentaliseren: ouder/verzorger verplaatst zich in het perspectief van het kind en verwoordt dat ook. 

Veiligheid creëer je door onder andere...

• Vertrouwen opbouwen

• Grenzen stellen

• Ben jezelf, doe niet "nep"

• Voorspelbaarheid

• Structuur

• Voorbeeldfunctie

• Sensitief en responsief reageren

• Inspelen op behoeften van het kind/jongere

Documentaire:

'De kinderen van de Hondsberg'

Welk gedrag laat Celine zien wat als opvallend aangemerkt kan worden?

Een film over Celine 

kijk tot minuut 16

Risicofactoren tijdens het hechtingsproces

Een insensitieve houding betekent dat iemand onvoldoende oog of begrip heeft voor de gevoelens, behoeften en signalen van anderen. Dit kan leiden tot onbegrip, afstandelijkheid en frustratie in relaties. Hieronder vind je de belangrijkste kenmerken en de impact ervan op een rij.

Welke risicofactoren zien jullie terug bij Celine?

Beschermende factoren tijdens het hechtingsproces

Hechtingsproblematiek

Volgens Mary Ainsworth 4 patronen van hechting:

1. Veilig gehecht: goede balans exploratiedrang en gehechtheidsgedrag. 

2. Vermijdend gehecht: negeren of vermijden de opvoeder en gedragen zich "zelfstandig". 

3. Angstig-ambivalent (afwerend) gehecht: weinig geneigd zelfstandig activiteiten uit te voeren, afwezigheid opvoeder leidt tot angst, terugkeer voor boosheid en verontwaardiging. 

4. Gepreoccupeerd (gedesorganiseerd) gehecht: zoeken enigszins toenadering, tegelijkertijd levert dat stress en angst op. 

Text

Welk patroon van hechting zie je bij Celine terug?

A

Veilig gehecht

B

Vermijdend gehecht

C

Angstig-ambivalent (afwerend) gehecht

D

Gepreoccupeerd (gedesorganiseerd) gehecht

Celine laat gedrag zien wat past bij meerdere patronen. D is een combinatie van B en C

dit filmpje gaat over een experiment over de gehechtheid tussen kind en ouder.

een belanglijk onderdeel in dit experiment is het moment waarop de moeder weer terug is en de reactie van het kind op de terugkeer van de moeder.

Goed gehecht: kind wordt snel weer rustig bij terugkeer moeder en krijgt weer interesse in het speelgoed

Hechtingsproblematiek vs. hechtingsstoornis

• Kind/jongere die niet goed gehecht is heeft niet meteen een hechtingsstoornis. 
  

• 25 - 30 % van de Nederlandse bevolking is niet volledig veilig gehecht.
  

• 1 % van de Nederlandse bevolking heeft een hechtingsstoornis. 

Begeleiding van kinderen/jongeren met hechtingsstoornis

Het bieden van veiligheid staat centraal.

Kinderen/jongeren missen hun vertrouwen in zichzelf en de wereld.

Hoe creëren wij veiligheid?

Wat neem je nu mee in de begeleiding van kinderen/jongeren met een hechtingsstoornis.