§5.3 Nederlands-Indië - Deel 1

§5.3 Nederlands-Indië
Deel 1
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

§5.3 Nederlands-Indië
Deel 1

Slide 1 - Slide

Huiswerk
Schrijf op in je agenda
Maken opdracht 3 t/m 17 van §5.3
Toets eerste les week 17

Slide 2 - Slide


Benoem twee redenen waarom het modern imperialisme economisch voordelig was voor Europa

Slide 3 - Open question

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Hoe de kolonie Nederlands-Indië ontstaat
- Hoe Nederland de mensen in Nederlands-Indië bestuurt
- Hoe de economie en de samenleving van Nederlands-Indië in elkaar zitten
- Wat de Nederlandse Ethische Politiek inhoudt

Slide 4 - Slide

Filmpje
Oranjekoorts

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Ontstaan van Ned.-Ind.
In de 17de en 18de eeuw sticht de VOC handelsposten in Azië
In 1799 gaat de VOC failliet en neemt de overheid het over
Nederland wil Ned.-Ind. gaan besturen (modern imperialisme)
Geleidelijk worden de eilanden met geweld onderworpen

Slide 7 - Slide

Filmpje
Ontstaan van Nederlands-Indië

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Bestuur van Ned.-Ind.
Nederlands-Indië wordt indirect bestuurd, zoals Brits-Indië
Inlandse vorsten worden aangestuurd door de Nederlanders
Aan het hoofd van het bestuur staat de gouverneur-generaal
Hij wordt weer aangestuurd door de Nederlandse regering

Slide 10 - Slide

Indirect bestuur
Gouverneur-Generaal
Inlandse vorsten
Het inlandse volk
Bestuurt
Besturen
Denkt te worden bestuurd door
Wordt daadwerkelijk bestuurd door
Nederlandse overheid
Stuurt aan

Slide 11 - Slide

Filmpje
Indirect bestuur in Nederlands-Indië

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Verdeel en heers
Met verdeel-en-heerspolitiek houdt Nederland controle
Nederland wil voorkomen dat de vorsten gaan samenwerken
Daarom worden sommige vorsten bevoordeeld
Hierdoor zullen de vorsten nooit samen in opstand komen

Slide 14 - Slide

Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben
Wie, Wat, Waarom, Wanneer
timer
2:00

Slide 15 - Slide