Advies geven casus Seksueel overschrijdend gedrag

Seksueel grensoverschrijdend gedrag
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2,3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Seksueel grensoverschrijdend gedrag

Slide 1 - Slide

Planning
  • Leerdoelen
  • Video 'Boos' met over seksueel grensoverschrijdend gedrag
  • Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag?
  • Advies geven: wat is het en hoe doe ik dat?
  • Schrijfopdracht advies geven n.a.v. casus + overleg & rollenspel
  • Evalueren les




Slide 2 - Slide

Leerdoelen
- Je leert hoe je advies kan geven aan jongeren
- Je leert aan te geven wat je fijn vindt of niet
- Je leert te reageren op situaties die je wel of niet oké vindt.
- Je leert over seksueel grensoverschrijdend gedrag

Slide 3 - Slide

Video 'Boos' 

Slide 4 - Slide

Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag?

Slide 5 - Open question

Waarom is seksueel grensoverschrijdend gedrag zo erg?

Slide 6 - Open question

Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag?
Al het gedrag dat over jouw grenzen heen gaat. Dat kan zijn: ongewenste aanrakingen, dingen die iemand zegt tegen jou, of dingen die iemand online stuurt.
Waarom is het zo erg?
Als iemand ongewenst over je grenzen gaat, kan dat heel eng, naar en onveilig zijn. Het geeft je het gevoel dat je lichaam niet ‘van jou’ is. Dat kan trauma’s veroorzaken.
Het is super moeilijk om hierover te praten voor de mensen die het overkomt. Want:
Slachtoffers bevriezen vaak als dit gebeurt. Erna schamen ze zich, of ze hebben het gevoel dat dit hun schuld is. LET OP: als zoiets gebeurt, dan is dit nóóit jouw schuld!!!!
En als iemand veel macht heeft (iemand is ouder of sterker, of iemand heeft veel te zeggen over jou, zoals bij de the Voice) is het nog véél moeilijker om iets te zeggen.

Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag?
Al het gedrag dat over jouw grenzen heen gaat. Dat kan zijn: ongewenste aanrakingen, dingen die iemand zegt tegen jou, of dingen die iemand online stuurt.

Waarom is het zo erg?
Als iemand ongewenst over je grenzen gaat, kan dat heel eng, naar en onveilig zijn. Het geeft je het gevoel dat je lichaam niet ‘van jou’ is. Dat kan trauma’s veroorzaken.
 
Het is super moeilijk om hierover te praten voor de mensen die het overkomt. Want:
Slachtoffers bevriezen vaak als dit gebeurt. Erna schamen ze zich, of ze hebben het gevoel dat dit hun schuld is. 
LET OP: als zoiets gebeurt, dan is dit nóóit jouw schuld!!!!
En als iemand veel macht heeft (iemand is ouder of sterker, of iemand heeft veel te zeggen over jou, zoals bij de the Voice) is het nog véél moeilijker om iets te zeggen.

Slide 7 - Slide

Hoe kun je weten of iets grensoverschrijdend gedrag is?

Slide 8 - Slide

Advies geven
Een simpele (Engelstalige) methode om te volgen in adviezen geven is HERO:


H – Hear(hoor wat iemand zegt, zorg dat de ander weet dat je luistert)
E – Empathize(deel je empathie over wat de ander meemaakt)
R – Reassure(erken de gevoelens van de ander, en laat weten dat jij er bent om te helpen)
O – Offer a solution(bied de ander een oplossing of advies)

Verbale & non-verbale communicatie
Of je advies wordt aangenomen hangt af van de manier waarop je communiceert, de indruk die de ander heeft van jou en de afstemming op de ander.

Slide 9 - Slide

Voorbeeld advies geven
Slachtoffer TVOH (video vanaf minuut 2.00)

Stel je bent een goede vriend(in) van deze persoon. En zij komt met dit verhaal naar jou toe. Hoe zou je dan advies geven?

Slide 10 - Slide

Opdracht advies geven
  • Je krijgt drie casussen met verschillende situaties.
  • Je schrijft per casus welk advies je deze persoon geeft en op welke manier. (denk aan houding, toon, taalgebruik) 
  • Daarna met buurman/-vrouw overleggen over je advies. Zijn er verschillen?
  • Zoek een ander tweetal en overleg de casus met het beste advies
  • Rollenspel advies geven

Slide 11 - Slide

Opdracht (25 minuten)
1. Lezen casussen & advies opschrijven (alleen) (10 minuten)
2. Overleggen in tweetallen over advies  (5 minuten)
3. In viertal casus met beste advies kiezen. (5 minuten)
4. Advies in rollenspel uitvoeren (met docent) (5 minuten)

Timer op het bord. Docent geeft aan met timer welke ronde.

Slide 12 - Slide

Evalueren les:

- Wat hebben je geleerd?
- Wat nemen neem je mee uit de les?
- Waar zou je nog beter in willen worden?


Slide 13 - Open question

Hulp nodig?
  • Ga naar iemand die je vertrouwt. Je mentor, of een andere docent die je vertrouwt. Een ouder, tante, buurvrouw of de ouders van een vriend(in).
  • Kindertelefoon: 0800 0432
  • Chat met een medewerker van www.Fier.nl
  • Slachtofferhulp Nederland: 0900-0101 of via de chat op www.slachtofferhulp.nl
  • Centrum Seksueel Geweld: 0800-0188 of www.centrumseksueelgeweld.nl

Slide 14 - Slide