Blink - Lezen 4 - jaar 2 M

Blink - Lezen 4 - jaar 2 M
oefenen toets
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Blink - Lezen 4 - jaar 2 M
oefenen toets

Slide 1 - Slide

Als je de betekenis van een moeilijk woord te weten wilt komen, kun je een aantal strategieën gebruiken. 
- Probeer de betekenis te achterhalen door naar het woord zelf te kijken.
- Probeer de betekenis te achterhalen door naar de context te kijken.
- Zoek de betekenis op.
- Vraag de betekenis aan een medeleerling, je docent of iemand anders.

Slide 2 - Slide

Noem drie strategieën waarmee je kunt achterhalen wat een moeilijk woord betekent

Slide 3 - Open question

Feit - Mening
Objectief = feit
Subjectief = mening

Slide 4 - Slide

Feit of mening: Geef aan hoe je over iets denkt
A
feit
B
mening

Slide 5 - Quiz

Feit of mening: is waar of niet waar
A
feit
B
mening

Slide 6 - Quiz

Feit of mening: kun je controleren
A
feit
B
mening

Slide 7 - Quiz

Feit of mening: kun je veranderen
A
feit
B
mening

Slide 8 - Quiz

De ontwikkeling is gestagneerd.
Wat betekent stagneren?

Slide 9 - Open question

Hoe kun je het onderwerp in een tekst vinden?

Slide 10 - Open question

Wat is een hoofdgedachte?

Slide 11 - Open question

De hoofdgedachte van een tekst is de belangrijkste gedachte die de schrijver over het onderwerp/hoofd heeft. 

Slide 12 - Slide

Welk verband hoort bij het signaalwoord: zoals

Slide 13 - Open question


Slide 14 - Open question

Welk verband hoort bij het signaalwoord: omdat

Slide 15 - Open question

Noem een signaalwoord dat hoort bij het verband: opsomming

Slide 16 - Open question