Thema 4 - Herhaling basisstof 1 en 2

1 / 15
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma:


  • Check in
  • Terugblik vorige les
  • Herhaling  basisstof 3.2
  • Zelfstandig werken

Lesvraag:

  • In welke rijken worden organismen onder verdeeld?
  • Aan welke celkenmerken herkennen we de verschilende rijken?

  • Gewervelde dieren zijn..
  • Het rijk van de dieren kan je 
    verdelen in de volgende
    groepen 

Slide 2 - Slide

BK1B:


Wat wordt er bedoeld met ordenen bij biologie

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

In welke vier rijken worden organismen onder verdeeld

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

  • Wat hebben al deze dieren gemeenschappelijk?
  • Welke dieren horen bij elkaar, maak duo's  
timer
5:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Gewervelde dieren

Vissen





Amfibieen
Reptielen
Vogels





Sorteren in groepen
De gewervelde dieren worden in 5 groepen verdeeld op basis van:

- Ademhaling
- Huid
- Voortplanting
- Leefomgeving
Zoogdieren





Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Behoren deze dieren tot dezelfde groep?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Behoren deze dieren tot dezelfde groep?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opdracht samenvatting
  • Ga naar Teams - opdrachten
  • Open de opdracht 'biologie samenvatting'
  • Sla het bestand op, in je eigen onedrive

  • Overleg met je buurman/vrouw. Wat weten jullie al, hoeveel kan je invullen? 
timer
7:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
rijk\
celeigenschap
celkern
celwand
bladgroenkorrels
Dieren
x
Planten
x
x
x
Schimmels
x
x
bacterien 
x

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Bij welke groep horen deze eieren?
Amfibieën 
Vogels
Reptielen
vissen

Slide 11 - Drag question

This item has no instructions

Zelfstandig werken:

  • Let op! Lees eerst de lesstof
  • Maak van basisstof 2 (thema 3, paragraaf 3.2) opdracht: 1 t/m 7
  • Extra opdrachten 8 en 9 


Klaar:
  • Maak je samenvatting completer door afbeeldingen toe te voegen.
  • Oefen met test jezelf van basisstof 1 en 2
  • Oefen met flistkaartjes van basisstof 1 en 2

Slide 12 - Slide

This item has no instructions





Maak een poster over een dier, kies een voor jou nog onbekend dier.

Op de poster moet je de volgende gegevens verwerken:
  • Tot welke stam (en groep) van het dierenrijk hoort jouw dier?
  • Op welke kenmerken is dit dier in deze stam (groep) ingedeeld)
  • Welke andere soorten dieren horen ook bij deze stam/ groep. Noem er minimaal 3
  • In welk milieu leeft jouw dier?
  • Wat voor voedsel eet het dier?
  • Wat zijn de natuurlijke vijanden van het dier?

1. Uitleg poster
Succescriteria
Extra hulpje
Gebruik het stappenplan om de groep te vinden.
Uitleg docent

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Stermol
Stam zoogdier - 4-5 jongen
Groep gewervelde
Meest gevoelige voelorgaan van alle zoogdieren

Neus heeft 22 tentakels
Voedsel
Milieu onder de grond. Tunnel uit zich soms in kleine meren
Vijanden

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig werken
  • Werk aan jouw poster
  • Neem hier de tijd voor!! (Je mag hier 2 lessen aan werken)
  • Bijna klaar, open dan de succescriteria.
    Wees kritisch op je eigen werk en laat een klasgenoot of ouder ook even mee kijken.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions