Deskundigheidsbevordering Gezondheidskunde

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Deskundigheidsbevordering

Gezondheidskunde

DOEL

Hoe ervaren mensen met een ziekte of aandoening hun gezondheid?

Zorgverleners en patiënten kunnen met deze uitkomsten een heel ander gesprek voeren.

Zijn mensen bijvoorbeeld gelukkig of juist eenzaam? 

Lukt het om de dagelijkse dingen te doen, zoals het huishouden? 

Beleven zij nog plezier aan bezigheden?

 Wat is echt belangrijk? 

Wat zouden zij willen veranderen?

Opdracht

Je verdiept je in een zorgvrager/bekende met een ziekte of aandoening(en) en de beleving van zijn gezondheid door het houden van een interview. 

Je maakt daarbij gebruik van betrouwbare bronnen.

Wat is 'Positieve gezondheid'

www.google.com

Is dit een open vraag?

ja

nee

Wat is een open vraag?

Wat is een gesloten vraag?

Test Positieve gezondheid

Hoe gaat het met je?

Hierna verschijnen een aantal uitspraken over jouw 'Positieve Gezondheid'. Geef voor elke uitspraak aan, of je het ermee eens of oneens bent. 

Doe dit door als antwoord een getal tussen 0 en 10 te kiezen.

0 betekent helemaal niet mee eens

10 betekent helemaal mee eens

Vul in wat je zelf vindt. En niet wat je denkt dat de dokter of een andere persoon wil horen.

jongeren.mijnpositievegezondheid.nl

Wat valt je op?

Wat is voor jou belangrijk?

Wat wil je aandacht geven?

Wat kan een eerste stap zijn?

Wat houdt je daarbij tegen?

Wat of wie kan je daarbij helpen?

Voorbeelden van open vragen

Opdracht

Je verdiept je in een zorgvrager met een ziekte of aandoening(en) en de gevolgen daarvan voor zijn/haar leven door het houden van een interview. 

Je maakt daarbij gebruik van betrouwbare bronnen.

Stappenplan, jullie:

1. maken een verslag in Word (maximaal 400 woorden) met de oorzaken en symptomen van de aandoening en de uitleg van het begrip positieve gezondheid;
2. vragen iemand uit je omgeving om te interviewen (vragen toestemming aan de geïnterviewde om de opname te delen tijdens een presentatie);
3. maken een beeld-of geluidsopname van het interview;
4. stellen open vragen over de beleving van gezondheid aan de hand van de 6 dimensies van het spinnenweb;
5. maken duidelijk vanuit de visie van Positieve gezondheid hoe de geïnterviewde zijn gezondheid beleefd;
6. presenteren 5 minuten van de beeld- of geluidsopname presenteren aan de groep.

Peerfeedback

Elkaar feedback geven

Single point rubric

	Wat kan beter	Voldoende	Meer dan voldoende
Luisteren		Je luistert met aandacht en laat dat merken met oogcontact en geluid.
Je gebruikt open vragen		Je gebruikt vragen die beginnen met hoe, wat, wanneer....
Beroepshouding		Je bent aandachtig, respectvol en geduldig.
Begrip spinnenweb		Je laat zien dat je vraagt naar onderdelen uit het spinnenweb.
Begrip positieve gezondheid		Je laat zien in het gesprek dat het gaat om hoe de gesprekspartner over zijn/haar gezondheid denkt.
?????

Single point rubric aanvullen

Maak groepen van 2 of 3 personen

Dus:

Wat is positieve gezondheid?

Wat is het spinnenweb?

Wat betekent dit voor het beleven van je gezondheid?

Op welke gebieden van de 6 dimensies heeft het invloed?

Ik heb na het volgen van deze les én het uitvoeren van de opdracht,
een goed beeld hoe cliënten met een ziekte of aandoening hun gezondheid ervaren.

😒🙁😐🙂😃

Volgende week

Welk ziektebeeld, aandoening, beperking?

Welke bronnen gebruik je?