De Tweede Wereldoorlog: Een Wereld in Conflict

De Tweede Wereldoorlog: Een Wereld in Conflict

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de oorzaken, gevolgen en belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog benoemen.

Wat weet je al over de Tweede Wereldoorlog?

Oorzaak: Opkomst van het Nazisme

Het Nazisme onder leiding van Adolf Hitler kwam in Duitsland aan de macht in 1933.

Oorzaak: Verdrag van Versailles

Het Verdrag van Versailles na de Eerste Wereldoorlog legde strenge beperkingen op aan Duitsland, wat ontevredenheid en wrok veroorzaakte.

Gevolg: Uitbreiding van Duitse macht

Duitsland begon onder Hitler zijn territorium uit te breiden door middel van annexaties en invasies.

Belangrijke gebeurtenis: Aanval op Polen

Op 1 september 1939 viel Duitsland Polen binnen, wat leidde tot het begin van de Tweede Wereldoorlog.

Belangrijke gebeurtenis: D-Day

Op 6 juni 1944 begon de geallieerde invasie in Normandië, Frankrijk, wat een keerpunt in de oorlog markeerde.

Gevolg: Holocaust

Tijdens de oorlog werden miljoenen Joden en andere minderheidsgroepen systematisch vermoord door de nazi's.

Belangrijke gebeurtenis: Val van Berlijn

Op 2 mei 1945 werd Berlijn veroverd door Sovjet-troepen, waarmee het einde van de oorlog in Europa werd gemarkeerd.

Gevolg: Oprichting van de Verenigde Naties

Na de oorlog werd de Verenigde Naties opgericht om vrede en internationale samenwerking te bevorderen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.