Plastic Soep

1 / 30
next
Slide 1: Video
AardrijkskundeBasisschoolGroep 4,5

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

This item has no instructions

Je leert: 
- Wat de plastic soep is en waarom het een probleem is. 
- Wat je zelf kunt doen om je plasticgebruik te verminderen

Dit ga je leren!

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

 Plastic soep
timer
2:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

plastic soep

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

WERKVORM:
KOPPEL VRAAG EN ANTWOORD

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is de plasticsoep?

Slide 6 - Slide

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Waar op de wereld is de plastic soep?
timer
2:00

Slide 7 - Slide

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Antwoord:
In de Grote Oceaan, de Atlantische Oceaan en Indische Oceaan.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Hoe is de plastic soep ontstaan?
timer
2:00

Slide 9 - Slide

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Antwoord:
Doordat mensen hun plastic spullen en verpakkingen weggooien in de natuur. Komt dit terecht in rivieren en uiteindelijk in de zee of oceaan. De stroming in de zee/oceaan zorgt ervoor dat al het plastic op een plek samen komt.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat gebeurt er met het plastic in de zee/ oceaan? 

timer
2:00

Slide 11 - Slide

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Antwoord:
De zon, de golven en het zoute zeewater breken het in steeds kleinere stukjes. Zo klein dat je het niet meer kunt zien.
Maar het gaat echt nooit weg.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat is een van de bekendste gevolgen van de plastic soep?
timer
2:00

Slide 13 - Slide

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Antwoord:
Zeedieren en zeevogels eten het plastic op omdat ze het aanzien voor voedsel. Omdat plastic niet verteert in de maag, is het voor veel dieren dodelijk.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Welke maatregelen heeft Nederland al gedaan om het plastic te verminderen?
timer
2:00

Slide 15 - Slide

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Antwoord:
Afschaffen van de gratis tasjes. Klanten moeten hier voortaan voor betalen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.
Hoe heet het plastic in de oceaan?
A
Ocean soep
B
Plastic soep
C
Zee afval
D
Plastic oceaan

Slide 18 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.
Het meeste afval in de zeeën en oceanen is afkomstig van:
A
De ruimte, bijvoorbeeld van satellieten of raketten
B
De zee onder andere van vissersboten of cruiseschepen
C
Het land, door wegwerp plastics zoals tasjes of flesjes
D
De fabrieken, die doen recyclen

Slide 19 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.
In welke producten zit plastic
plastic
geen plastic

Slide 20 - Drag question

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Dit skateboard is gemaakt van plastic doppen van frisdrankflessen.

Slide 21 - Slide

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Om te voorkomen dat doppen zwerfvuil worden, kunnen er ook andere dingen van gemaakt worden.

Hoeveel plastic doppen gaan er gemiddeld in 1 WasteBoard?
A
187
B
501
C
735
D
1024

Slide 22 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Wat is waar over de plastic soep?
A
De plastic soep vind je alleen in het midden van de oceaan
B
De plastic soep kan makkelijk worden opgeruimd
C
Jij en ik kunnen helpen de groei van de plastic soep te stoppen
D
Alleen experts kunnen de plastic soep verminderen

Slide 23 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Wat kunnen we er zelf aan doen?

Slide 24 - Open question

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP: WAARDEREN
Leerlingen leren een mening vormen over de plastic soep
Hoe stoppen we de plastic soep? Hier een paar tips
Weiger
Gebruik minder plastic.
Gebruik het nog een keer.
Gooi het goed weg, dan kan het plastic opnieuw gebruikt worden.

Slide 25 - Slide

WAARDEREN:
Maatregelen die de leerlingen zelf kunnen doen thuis

Slide 26 - Video

WAARDEREN:
Promotiefilmpje over de plastic soep, bespreken met de leerlingen wat het doel van het filmpje is.
Nabespreken van de les

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Reiskoffer

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Vuilniszak

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Schatkist

Slide 30 - Open question

This item has no instructions