woensdag 14 juni 2023

Goedemorgen! 
Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 
- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp en in SOM Today.

1 / 32
next
Slide 1: Slide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Goedemorgen! 
Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 
- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp en in SOM Today.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Link

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

1e lesuur:
Rayan rekenen 184-185-186-187-188
Ryad rekenen 218-219-220-221-222
KLaar? Wisbordje keersommen 
Klaar binnen 30 min?
Stil lezen, na 30 min iets voor jezelf 

Vin: toets wiskunde afmaken

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

2e lesuur:
7.4

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
7.4.6 Je kunt beschrijven hoe de bevruchting bij zaadplanten gaat.
7.4.7 Je kunt beschrijven hoe een zaad ontstaat uit een zaadbeginsel.

Na de bestuiving komen de stuifmeelkorrel en de eicel in het zaadbeginsel bij elkaar. Als ze samensmelten, is er bevruchting.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

zaadlob
kiem
zaadhuid

Slide 13 - Drag question

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00
7.4
Rayan Engels 252-253
Ryad Engels 250-251
KLaar? Wisbordje Engels 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

Pauze
timer
15:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

3+4e lesuur:
Mens en dienstverlening valt uit

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Hoe komt het dat je sociaal bent?
Je groeit op met andere mensen. Je hebt waarschijnlijk vrienden. Door met je familie, vrienden en anderen om te gaan leer je sociaal te zijn. Maar wat is dat eigenlijk, sociaal zijn?

Ben jij iemand die graag anderen helpt?
Dan heb je daar zelf ook voordeel van, want mensen die anderen helpen, hebben minder kans dat ze in de problemen komen door asociaal of agressief gedrag van anderen. Dat blijkt uit onderzoek.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Je sociale hersenen
Je hersenen regelen van alles in je lichaam. Maar ze hebben ook te maken met denken, willen, emoties en hoe je omgaat met andere mensen. 

Zo'n 86 miljoen hersencellen zitten in je hersenen. Hieronder zie je er één. Ze worden ook wel neuronen genoemd. Je hersencellen helpen je om sociaal te zijn. 


Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Supersnel berichten doorgeven
Je wilt iemand een hand geven om jezelf voor te stellen. Je hersencellen geven meer dan met de snelheid van een raceauto (zo'n 300 kilometer per uur) een berichtje door aan je spieren. Bijna direct geef je dan een hand. Berichten in je hersenen worden dus echt supersnel doorgegeven! 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Hersencellen voor je vrienden
Kleine groepjes hersencellen staan herinneringen op aan bepaalde mensen of dingen. Zo heb je een speciaal groepje hersencellen voor je vader en een speciaal groepje voor je moeder, je zus, broer, vrienden, vriendinnen enz. In die hersencellen is bijvoorbeeld de naam van die persoon opgeslagen of hoe hij/zij eruit ziet. Maar ook wanneer en hoe deze persoon aardig of niet zo aardig voor je was.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Waarom is het belangrijk dat je gezichtsuitdrukkingen kunt herkennen?

Slide 23 - Open question

Onderzoekers hebben 600 kinderen tussen 6 en 16 jaar getest op het herkennen van gezichtsuitdrukkingen. Jongeren in de puberteit vonden 
Hoe maak je een vriendelijke indruk op anderen? Schrijf 3 voorbeelden op.

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions

Hoe maak je een vervelende indruk op anderen? Schrijf 3 voorbeelden op.

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Pauze
timer
20:00

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Lezen
timer
10:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

5e lesuur:

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan Nederlands 332-333 met mevrouw
Djoh Nederlands en dyslexie met mevrouw
Ryad 4.4 mens en maatschappij
KLaar? Lezen 

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 30 - Mind map

This item has no instructions

6e lesuur:

Ryad Nederlands 326-327 met mevrouw 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting

Slide 32 - Slide

This item has no instructions