23-01-2024

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SpaansBeroepsopleiding

This lesson contains 24 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

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23-01-2024

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Qué vamos a hacer hoy
  • Stencils
  • Slides (11 t/m 16) 6 t/m 12: Zelf kijken. In de les behandelen.
  • TB:
 p.78, ej. 2a
  • WB:
p. 81, 82
Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5

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Repaso de ropa, complementos  y colores

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WB
  • p.81, 82, ejs.  1 t/m 6
  • Stencil, p. 40 , ejs. 11, 12

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De compras
¿Qué compran?

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El Camino de Santiago
p.78

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56
pag.78

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p. 118, 5

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Comparar objetos

                                                   


  


     
     


       
         
         
            Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen
         
         
       

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              Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
           
         
       

       
       
         
           
              Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
           
         
       

       
         
           
              Differentiëer
           
         
         

           
             
                Differentiëer
             
             
             

             
                Instellingen
             
           
         
       


       
   
     
       
 
   
   
   
   
   
   

   
   

   
   
     
       
          Las comparaciones : de trappen van vergelijking
       
     
   

   
   

   
  
   
    
 
   
   
   
 
  
  
 
 
 
 
 
   
  
   
    
 
   
   
   
 
  
   
      lA COMPARACIÓN
   
  
  
 
 
 
 
 
   
  
 

 
 
 
     
   
   
   
     
       
       
       
         
 
   
   
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met een bijv. nw    
 met een ww
 met een zelfs.nw
Más...que...
El Ipad es más moderno que el teléfono.
Menos....que....
Mi bicicleta es menos cómoda que mi coche.
Irregulares
  • más bueno = mejor
  • más malo = peor
  • más grande/viejo = mayor
  • más pequeño/ joven = menor
Tan..como
Mi Ipad es tan caro como mi bicicleta.
Tanto/a/os/as

Yo tengo tantos libros como el profesor.

Rodrigo tiene tanto tiempo libre como Alberto.


más/menos que en tanto como
  1. Juan trabaja tanto como Pedro
  2. Carlos trabaja menos/ más que Juan
más/menos que
Yo tengo más / menos libros que tú

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tanto como

tan.......como

tanto/a/s........como

más/ menos que

Juan trabaja 8 horas. Pedro trabaja 8 horas.
Yo tengo 5 libros. Pedro tiene 2 libros

Gigi es guapa.

Paula es guapa

Yo tengo 2 perros. Tú tienes 2 perros
Yo tengo dinero. Tú tienes dinero

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Tekstboek p.79
En Camino ….
  • Lees  de tekst voor.
  • Onderstreep de wederkerende werkwoorden. 


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TB:Pag.79
Oef 4a-b

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Los verbos refexivos: de wederkerende werkwoorden

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Wederkerende werkwoorden
In het Nederlands noemen we ze ook wel de "zich werkwoorden"
zich wassen, zich douchen, zich concentreren, zich voelen

Een wederkerend werkwoord is een werkwoord dat met een wederkerend voornaamwoord wordt gecombineerd:
Ik was me, hij doucht zich, wij concentreren ons, zij voelen zich

 

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een aantal verbos reflexivos:

1.llamarse= heten                    1.acostarse=naar bed gaan

2.levantarse=opstaan             2.vestirse=z.aankleden         

3.afeitarse= z.scheren             3. lavarse=z.wassen

4.ducharse=z.douchen          4.divertirse=z.vermaken

5.irse=weggaan                        5.aburrirse=z.vervelen

6.relajarse=z.ontspannen      6.encontrarse con                                                                               =ontmoeten



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Soy Elisa

Hola:

Me llamo Elisa. Siempre me levanto a las 7 y después me ducho. Después del desayuno me voy a la escuela. Delante de la escuela me encuentro con mis amigas.

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Zet de juiste vorm van Llamarse in de volgende zinnen:

1. ¡Hola! (yo / Llamarse)_____ ____________Laura.
 Mi hermana ( ella/Llamarse)____ __________ Paula.
2. Mi madre (ella / Llamarse) ___ _________ Carmen 
y mi padre (él/ Llamarse)___ ______________Ricardo.
3. Tenemos dos perros (ellos/Llamarse)___ __________ Cro y Queta
4 ¿Cómo ( tú/ Llamarse)___ _____?
5 ¿Vosotros ( Llamarse)_____ ___________ Ramiro y Marta?

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Deberes
TB: p. 79,oef. 4a/b/c
  • WB:
p. 83, ejs. 8,9,10


  • Stencil p.40 afmaken
  • slides 16 t/m 22: kijken

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