Les 7 - 30 sep. - N1C

1 / 9
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 9 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Les 7 - 30 sep. - N1C

Dounia el Mezziani

Planning


  1. Lezen

  2. Tussen de regels

  3. Jeugdjournaal

  4. Vooruitblik + Afsluiten

Voorlezen

1

minute

00

second

Tussen de regels:

reflecteren op het leesboek

-Kies minimaal één verwerkingsopdracht die jij leuk vindt

-Maak deze opdracht aan de hand van het stukje dat we hebben gelezen

-Twee leerlingen vertellen aan het einde over wat ze hebben gemaakt/gedaan

1

minute

00

second

Kijk, luister en stel vragen!

Cursus 5 Grammatica - Woordsoorten

§1 - Werkwoord

§3 - Lidwoord en zelfstandig naamwoord

§5 - Bijvoeglijk naamwoord

§7 - Voorzetsel


+§8 - Mixopdrachten

§1 - Werkwoord

De artiesten hebben een luid applaus gekregen.
In deze zin staan twee werkwoorden (ww): hebben en gekregen. Het werkwoord is een woordsoort. In een zin staan altijd één of meer werkwoorden.

Een werkwoord zegt wat iets of iemand doet of wat iets of iemand overkomt.

Zo herken je een werkwoord
Een werkwoord kun je vervoegen. Je maakt er dan verschillende werkwoordsvormen van. Bijvoorbeeld:

  • hele werkwoord = krijgen: krijg, krijgt, krijgen, kreeg, kregen, gekregen

  • hele werkwoord = opbellen: bel op, belt op, bellen op, belde op, belden op, opgebeld

Wat vond je van deze les?