ANT - AGENDA - PLANNING

AGENDA - PLANNING

Plankracht: Ik kan mijn werk goed plannen

Tijdkracht: Ik gebruik de hulpmiddelen (agenda) op de juiste manier

Buigkracht: Ik kan zonder problemen mijn plannen of schema's aanpassen

als er verandering nodig is. 


Leerdoelen:

  • Je kent de voordelen van het goed leren plannen.

  • Je weet hoe en waar je huiswerk in je agenda moet schrijven.

  • Je kunt maak- en leerschema's maken, zodat je altijd je huiswerk af hebt en goed voorbereid aan een toets kan beginnen.



1 / 9
next
Slide 1: Slide
New lesson editorMentorlesMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1,2

This lesson contains 9 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

AGENDA - PLANNING

Plankracht: Ik kan mijn werk goed plannen

Tijdkracht: Ik gebruik de hulpmiddelen (agenda) op de juiste manier

Buigkracht: Ik kan zonder problemen mijn plannen of schema's aanpassen

als er verandering nodig is. 


Leerdoelen:

  • Je kent de voordelen van het goed leren plannen.

  • Je weet hoe en waar je huiswerk in je agenda moet schrijven.

  • Je kunt maak- en leerschema's maken, zodat je altijd je huiswerk af hebt en goed voorbereid aan een toets kan beginnen.



Een schoolagenda helpt je om rust in je hoofd te krijgen en je huiswerk makkelijk af te krijgen.


Dit zijn de voordelen op school:

  • Nooit meer iets vergeten: Schrijf je huiswerk of toets meteen op. Dan hoef je het niet zelf te onthouden.

  • Geen stress op het laatste moment: Als je elke dag een klein stukje leert, ben je op tijd klaar zonder haast.

  • Meer tijd voor vrije tijd: Door slim te plannen ben je sneller klaar met je schoolwerk. Zo hou je thuis meer vrije tijd over.

  • Trots vierkantjes kleuren: Elke keer als je een taak klaar hebt, mag je het vierkantje inkleuren. Dat voelt supergoed!

Wat zijn de voordelen als ik goed leer plannen?

De schoolagenda bestaat uit een paar vaste onderdelen. Dit is wat ze betekenen en wat je er invult:


  • Weeknummer & Datum: Dit laat zien welke week en dag het is. Je vult hier niets in, het helpt je gewoon om de juiste dag te vinden.

  • Rooster uur/vak: Hier schrijf je het rooster over uit magister.

  • Vierkantje: Elke keer als je een taak klaar hebt, mag je het vierkantje inkleuren. Dat voelt supergoed!

  • Planning 'maakwerk': Hier ga je noteren wat je deze dag aan huiswerk gaan doen en hoe lang je er mee bezig bent geweest.

  • Planning 'leerwerk': Dit is de plek voor dingen die je in je hoofd moet stampen. Dit leerwerk ga je opdelen in meerdere leerdagen.

  • Notities: Een leeg vak voor extra geheugensteuntjes. Je vult hier belangrijke extra informatie in (bijvoorbeeld: Gymschoenen voor buiten meenemen of ondertekende brief van ouders mee terugnemen.)

  • 'Mood of the day': Een leuk plekje om te laten zien hoe je je voelt. Kleur de emotie die vandaag het beste bij je past.

Het is heel belangrijk om je rooster goed in je agenda te zetten, omdat het je rust en overzicht geeft op een schooldag. Als je rooster klopt, weet je precies waar je aan toe bent.


Het kan wel eens voorkomen dat er een roosterwijziging is. Dat er een uur is omgedraaid of uitvalt hoef je niet in je planagenda te veranderen. Want op de dag zelf heb je het huiswerk toch al af.

Hoe ga je beginnen?

Je schrijft de afkortingen van het vak onder het vierkantje in de kolom uur/vak. Afkortingen zijn te vinden op blz 4 van de agenda.


Hoe schrijf je het rooster in je agenda?

Zorg dat je het rooster altijd 2 weken vooruit in je agenda schrijft. In dit voorbeeld zou ook week 46 en 47 in je agenda moeten staan.

Huiswerk schrijf je zo kort mogelijk in je agenda. Afkortingen vind je op pagina 4.







Je schrijft het huiswerk in het witte vak achter het juiste uur bij het juiste vak.



Hoe schrijf je het huiswerk in je agenda?

Markeer altijd SO/MO/PW, zodat deze extra opvallen in je agenda. Dan weet je dat je hier nog een leerplanning voor moet maken en extra aandacht aan moet besteden.

Als je huiswerk klaar hebt dan mag je het vakje van het juiste lesuur en huiswerk inkleuren. Dat voelt altijd goed! Je kunt nu ook meteen zien wat je al klaar hebt.

Het is vandaag maandag 2 november. Je hebt vorige week het huiswerk voor AK en BI al afgemaakt, daarom zijn deze blokjes gekleurd. Je had het prima in orde tijdens de les.


Na de schooldag kom je thuis en kijk je in je agenda. Op maandag schrijf bij 'maakwerk' alle vakken op waarvan je huiswerk zou kunnen krijgen.


Nu ga je kijken wanneer de volgende les is.


  • AK is maar één keer in de week, daarom is het verstandig om 2 weken vooruit te werken. In dit voorbeeld slaan we AK even over, want de volgende blazijde kun je niet zien. We gaan ervan uit dat je geen huiswerk hebt, en daarom mag je AK doorstrepen.


Nu gaan we echt aan de slag!

Hoe moet je een 'maakwerkplanning' maken?

  • AK is doorgestreept.

  • BI, de volgende keer dat je BI hebt is op donderdag 5 november. Er is geen huiswerk opgegeven, ook deze mag je doorstrepen.

  • EC, de volgende EC les is op donderdag. Hiervoor heb je wel huiswerk. Je schrijft in het 'maakwerk'-vak wanneer het af moet zijn. Als je het meteen gaat maken schrijf je erachter hoe lang je er mee bezig bent geweest. Ben je klaar dan mag je het blokje inkleuren.

  • WI, de volgende WI les is op dinsdag. Dit moet je vandaag maken. Je gaat er mee aan de slag, schrijft op hoe lang je er mee bezig bent geweest en blokt af.

  • Laatste check: Je ziet dat EN en NASK nog niet zijn geblokt. Pak de boeken erbij en kijk of je het huiswerk af hebt. Zo nee, schrijf je ze in het maakwerk vak erbij. Wel af, dan kleur je de blokjes.


Hoe moet je een 'maakwerkplanning' maken?


  • GS op donderdag valt op! Je hebt deze gemarkeerd, omdat er dan een SO is over paragraaf 1.4 blz 16-24.

  • Bij een leerplanning werk je altijd van achter naar voren (dus terug in de tijd)

  • Splits de lesstof. Op maandag leer je blz. 16-20

  • Op dinsdag leer je blz 20-24.

  • Je hebt op woensdag nog een keer GS les, dat is een perfect moment om nog vragen te stellen. Daarom wil je de dagen ervoor al een beetje geleerd hebben.

  • De dag voor het SO wil je alles nog een keer herhalen. Het is verstandig om al eerder een samenvatting te maken, maar dat leer je bij leren-leren.

  • Vergeet niet om de leertijd op te schrijven.

  • Nu heb je alles geleerd in 3 dagen, nog vragen kunnen stellen aan de docent, je bent er helemaal klaar voor!

Hoe moet je een 'leerplanning' maken?


Het is nog steeds maandag 2 november. Je baalt er enorm van dat je huiswerk hebt en ook nog moet leren voor GS. Je wilt de voetbaltraining ook niet missen. Maar ja, je wilt ook mooie cijfers halen en geen gezeur van docenten. Hoe kun je dit oplossen?


  • Je hebt genoteerd wanneer het huiswerk af moet zijn en ziet dat EC pas donderdag klaar hoeft te zijn, je besluit EC niet vandaag te maken.

  • Je streept EC door en ziet dat je op woensdag alleen GS huiswerk zou kunnen krijgen.

  • Perfect om dan je EC huiswerk op tijd in orde te hebben. Je schrijft EC bij woensdag in het maakwerk-vak en markeert. Nu is het heel duidelijk dat je het vak op woensdag niet hebt gehad, maar morgen het huiswerk wel af moet zijn.

  • Als je er woensdag mee aan de slag gaat, schrijf je de tijd erbij en kleur je het blokje bij EC in als het klaar is.

Jij bepaalt jouw planning!