H3.3 en 3.4 Breuken en decimale getallen en andersom

Goed dat je er bent!


Pak jouw spullen alvast:

  • Je wiskundeboek

  • Je wiskundeschrift

  • Etui ( met pen, potlood, gum en puntenslijper)

  • Geodriehoek

  • Rekenmachine


1 / 16
next
Slide 1: Slide
New lesson editorWiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Goed dat je er bent!


Pak jouw spullen alvast:

  • Je wiskundeboek

  • Je wiskundeschrift

  • Etui ( met pen, potlood, gum en puntenslijper)

  • Geodriehoek

  • Rekenmachine


This item has no instructions

Regels

  • Wees stil tijdens de uitleg en praat niet door de les.

  • Zorg dat je je lesmaterialen op orde hebt.

  • Niet pesten, wees lief en heb respect voor elkaar.

  • Je doet goed mee met de les.

  • Eten en drinken buiten het klaslokaal.

  • Blijf op je plek zitten.

  • Steek je vinger op als je een vraag hebt.



This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?

  • Bespreken huiswerk.


  • Leerdoel van de nieuwe les (3.3 en 3.4) benoemen.

  • Nieuwe Instructie via instap en samen opgave maken.


  • Zelfstandig aan de slag.


  • Afsluiting.

This item has no instructions

Huiswerk

Voor deze les moest je maken hoofdstuk 3.2. 


Is alles gelukt?


Zijn er nog vragen?


 

This item has no instructions

  • Je weet wat een decimaal getal is.

  • Je kunt een breuk als een decimaal getal schrijven.

  • Je kunt een decimaal getal als een breuk schrijven.

Leerdoelen:

This item has no instructions

This item has no instructions

Decimaal getal

This item has no instructions

Helen worden ook weleens eenheden genoemd

This item has no instructions

This item has no instructions

Samen...

This item has no instructions

Vragen?

Vragen?

Vragen?

Vragen?

Vraag lesstof terug aan leerlingen.

Wat hebben ze onthouden?

Zelfstandig werken

Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon

overleggen met buurman/buurvrouw.


Hulp? 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg met buurman/buurvrouw op fluistertoon.

                 3. Vraag de docent.


Maken? – Maak opgaven hoofdstuk 3.3 en 3.4 t/m opgave 34.


Klaar tijdens de les? – Maak de o of u opgaven.


  • Eind van de les niet af dan is het huiswerk.

5

minute

00

second

This item has no instructions

This item has no instructions

This item has no instructions

Tips en tops voor de docent...

This item has no instructions

This item has no instructions