Bijeenkomst 6 - Methodieken

Methodieken
1 / 28
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Methodieken

Slide 1 - Slide

                                    Methodieken


          Methodisch werken in het sociaal werk en                                         maatschappelijke zorg.

Slide 2 - Slide

Methodieken?
  • Wat is een methodiek?
  • Wat weten we hier al vanaf? 
  • Welke methodieken ken je? 

Brainstorm samen met je buurman/vrouw, maak hiervan een woordweb. 

Slide 3 - Slide

1. Waar sta je nu? (kennis over methodieken)
1 = weet niets, 100 = weet alles.
-4100

Slide 4 - Poll

Wat is methodisch werken?
Als je methodisch werkt, dan werk je volgens een methode: volgens een vaste, weldoorgedachte manier om een bepaald doel te bereiken.
  
Methodisch werken betekent “handelen volgens een bepaald patroon”.

Methodisch werken is bewust handelen, volgens 
vooraf geplande stappen of een bepaalde wijze om 
een doel te bereiken.

Slide 5 - Slide

Methodisch werken: 4 kenmerken

Het handelen is:
doelgericht: vooruitkijken en terugkijken.
planmatig: het verloopt volgens van tevoren geplande stappen. 
procesmatig: de verschillende stappen sluiten op elkaar aan. Daarbij wordt     rekening gehouden met het effect dat de ene stap op de andere heeft.
bewust: De uitvoerder weet wat hij doet (planning) en waarom (doel)

Slide 6 - Slide

Oplossingsgericht werken 
De methode is erop gericht om de sterke kanten en de hulpbronnen van de jeugdige te benutten. 

Niet het probleem staat centraal, maar de vaardigheid die de jeugdige nog kan leren. 

(schaalvraag, wondervraag) 

Slide 7 - Slide

Cognitief gedragsmatige benadering 
Inzicht krijgen in gedachtes en hoe dit invloed heeft op gedrag. 

De 5 G's staan centraal. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Opdracht 
Zelf ervaren hoe de cognitief gedragsmatige benadering werkt. 

  • Vul het 5G schema in. 
  • Mag een kleine gebeurtenis zijn. 
  • Bijv: invullen van het woordweb. 

Slide 10 - Slide

Expert duo's :) 
  • Oplossingsgericht werken 
  • Cognitief gedragsmatige
      benadering 

Maak een presentatie over deze methodiek.
  • Inhoud (wat is het?) 
  • Wat is de visie/gedachte erachter
  • Welke hulpmiddelen (bijv: vraagstelling / opdrachten)
  • Wat is de rol v.d. jeugdige/hulpverlener?


Slide 11 - Slide

Uitwisselen 
  • Vorm een groepje met twee andere duo's die een andere
      methodiek hebben gekozen. 
  • Presenteer aan elkaar jullie informatie over de gekozen
       methodiek. 


Slide 12 - Slide

Waar sta je nu? (kennis over methodieken)
1 = weet niets, 100 = weet alles.
-2100

Slide 13 - Poll

Lesdoelen behaald? 
  • Je kunt (enkele) verschillende methodieken
      benoemen die in de jeugdhulpverlening
      gebruikt worden 
  • Je kunt uitleggen wat deze methodieken
      inhouden 

Slide 14 - Slide

Opdracht volgende les
- Vraag op stage na welke methodieken / methoden daar gebruikt worden.

-Neem mee naar de volgende les en geef er een voorbeeld bij

-Bekijken en de opbouw, zaken die opvallen enz.. opschrijven

Slide 15 - Slide

Welke 5 stappen volg je met de methodische cyclus?

Slide 16 - Open question

Waar staat SMART voor?

Slide 17 - Open question

Welke omschrijving van het begrip methodiek is juist?
A
de theorie en de principes achter een methode
B
een samenhangend geheel van methoden
C
Een manier van handelen om iets te bereiken

Slide 18 - Quiz

Wat zijn voordelen van methodisch werken? meerdere antwoorden mogelijk
A
Als het niet werkt, ligt dat niet aan jou persoonlijk, maar aan de methode.
B
Je weet zelf precies waar je mee bezig bent.
C
Zowel begeleiders als cliënt(en) kunnen op elk moment ophouden.
D
Zowel begeleiders als cliënt(en) weten wat ze kunnen verwachten.

Slide 19 - Quiz

Bij methodisch handelen werk je doelgericht, systematisch, procesmatig en bewust.
Welke omschrijving hoort bij doelgericht handelen?
A
Je doet nooit zomaar iets, je werkt toe naar een concreet resultaat.
B
Je weet wat je doet en waarom je dat doet.
C
Je werkt volgens een aantal stappen of handelingen die bij elkaar horen.
D
Je zorgt voor een doorlopende lijn in de begeleiding.

Slide 20 - Quiz

Is de volgende bewering over systematisch handelen juist of onjuist?

'Als je systematisch handelt, werk je volgens een uitgewerkt plan. Daarbij heb je volgorde aangebracht binnen de verschillende stappen die nodig zijn om het doel te bereiken.'
A
Juist
B
Onjuist
C
geen idee

Slide 21 - Quiz

Als je methodisch werkt, werk je vaak volgens een cyclisch proces. Wat houdt dit in?
A
Dat je elke stap die je neemt evalueert en als nodig het proces bijstelt.
B
Dat je op elk gewenst moment van het proces kunt beginnen met begeleiden.
C
Dat je pas na de laatste stap weet of de gekozen methode gewerkt heeft.
D
Dat je een doel wilt bereiken en je handelen evalueert en bijstelt

Slide 22 - Quiz

Wat is stap 3 uit de methodische cyclus?

Slide 23 - Open question

Je werkt als sociaal werker bij een instelling voor mensen met niet-aangeboren hersenletsel. Sommige cliënten vinden het moeilijk om jou samenhangende informatie te geven. Waar haal je de meeste informatie over hun beginsituatie vandaan?

Slide 24 - Open question

Een sociaal wijkteam is actief in een buurt waar de sociale samenhang is afgenomen door een verschuiving van de bevolkingssamenstelling. Het team heeft vrijwilligers ingezet om een kleding- en speelgoedbeurs te organiseren om de samenhang te vergroten. Tijdens de eerste bijeenkomst stellen enkele vrijwilligers voor om een wekelijks koffie-uurtje te organiseren.
Welke stap van methodisch werken wordt geïllustreerd door het initiatief voor het koffie-uurtje in de buurt?
A
Doelen formuleren
B
Evalueren en eventueel doelen bijstellen
C
Ondersteuningsvraag beschrijven
D
Geen idee

Slide 25 - Quiz

Schrijf een smartdoel op.
Mag echt of nep zijn, zolang je het maar goed beschrijft.

Slide 26 - Open question

Tip & Tops

Slide 27 - Mind map

Methodiek en Begeleiden
Les 1
Methodisch werken

Slide 28 - Slide