Kathedralen

Kathedralen
1 / 18
next
Slide 1: Slide
ArtSecondary Education

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Kathedralen

Slide 1 - Slide

5. Wat gebeurde NIET in het scriptorium?
A
boeken schrijven
B
bidden
C
boeken kopiëren
D
boeken illustreren

Slide 2 - Quiz

6. Wat zijn getijden volgens de Regula Benedicti?
A
Verschillende seizoenen van het jaar
B
Regels voor het monastieke leven
C
officiële gebeden die op vaste tijden de dag vullen.
D
Getijverschillen in de oceanen

Slide 3 - Quiz

7. Wat was de rol van het laatste oordeel in het middeleeuwse denken over goed en kwaad?
A
Het laatste oordeel werd genegeerd in het middeleeuwse denken over goed en kwaad.
B
Het laatste oordeel diende als motivatie voor mensen om zich goed te gedragen en te vermijden kwaad te doen.
C
Het laatste oordeel werd gezien als irrelevant in het middeleeuwse denken over goed en kwaad.
D
Het laatste oordeel speelde geen rol in het middeleeuwse denken over goed en kwaad.

Slide 4 - Quiz

Wat zijn twee kenmerken van de moskee van Cordoba die typisch zijn voor islamitische bouwkunst?
A
eenvoudige plattegronden en dubbele bogen
B
dubbele bogen en abstracte versieringen
C
eenvoudige plattegronden en abstracte versieringen
D
abstracte versieringen en complexe plattegronden

Slide 5 - Quiz

9. Welke stap werd in de 11e eeuw niet gezet om de muzieknotatie te verbeteren?
A
De tekst wordt voorzien van neumen (geheugensteun voor de loop van de melodie).
B
De notenbalk wordt geïntroduceerd: eerst met twee gekleurde lijnen (geel voor de toon C en rood voor de F).
C
Later wordt de vierregelige notenbalk gebruikt.
D
Solmisatie

Slide 6 - Quiz

10. Wat is de tegenstelling tussen cluniacenzers en cistercienzers?
A
overdaad en eenvoud
B
Kloosterlocatie
C
rijkdom en nederigheid
D
Kledingstijl

Slide 7 - Quiz

11. Wat is geen aspect dat we in cluniacenzer kerken aantreffen en niet in cistercienzer kerken?
A
torens
B
beeldhouwwerk
C
portaalreliefs
D
de vorm van de kerk

Slide 8 - Quiz

12. Wat is geen kenmerk van de Romaanse bouwkunst?
A
Overzichtelijke bouwvolumes (zowel van buitenaf bezien, als in het interieur)
B
kleine ramen, rondbogen en tongewelf
C
Toegevoerd beeldhouwwerk sluit niet aan bij de architectuur
D
Zware massieve (dragende) muren

Slide 9 - Quiz

13. Wat is geen kenmerk van Gregoriaans?
A
De teksten worden gezongen in het Latijn.
B
De nadruk ligt op de melodie.
C
De zang is eenstemmig.
D
De zang is maatgebonden.

Slide 10 - Quiz

Kathedralen
veel steden raken overbevolkt, buiten de stad wordt voedsel verbouwd en handel komt op
Naast adel en geestelijkheid krijgen ook burgers zeggenschap
Zij geven opdracht voor de bouw van grote kathedralen voor aanzien en doen mee aan gebedsdiensten
De kerk veranderd door de aanwezigheid van burgers: meerstemmige zang, toneel om verhalen uit te beelden.
Christus wordt steeds meer als  'mens' gezien
Notre Dame in Reims
Vanaf 1150 - Gothiek, bouwstijl om te imponeren
Veel mensen kunnen ontvangen worden, grote roosvensters, spitsbogen die mogelijk maken hoger te bouwen
In plaats van laatste oordeel annunciatie en visitatie
Beelden komen weer los te staan

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

God is licht
Abt Suger is de grondlegger van de Gotiek: architectuur van de kerk moet het goddelijke afspiegelen
Het gaat niet meer om afstraffing in de hel, maar om beloning met de hemel
Architectuur om mensen uit te nodigen en zo giften te krijgen
God is licht - glas-in-lood vensters met bijbelse verhalen
Skeletbouw maakt enorme vensters mogelijk


Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

De liturgie
Liturgie was oorspronkelijk voor kerkelijken, maar worden voor leken: burgers
Voor de burgers moeten de diensten aan trekkelijker
Meerstemmige muziek ontstaat: polyfonie
Cantus firmus -melodisch motief door de tenor: langerekte tonen
Mis bestaat uit vaste delen:
Kyrie: roep om bescherming
Gloria: aanbidding van God
Sanctus: loflied
Agnus Dei: verzoek aan God
Liturgisch drama: toneelstuk om verhalen begrijpelijk te maken

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Deze vragen heb ik nog

Slide 17 - Mind map

Hoe was deze les voor jou?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll