WIC 2 ingezonden brief
Woorden in context
theorie over de ingezonden brief
1 / 10
next
Slide 1: Slide
This lesson contains 10 slides, with text slides.
Items in this lesson
Woorden in context
theorie over de ingezonden brief
Slide 1 - Slide
Afspraken
Zó wil ik dat er geleerd wordt: optimaal en ongestoord
Zó gaan we met elkaar om: veilig, vriendelijk en verantwoordelijk
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Je kunt de belangrijkste boodschap uit een tekst halen.
Je kunt de informatie beoordelen.
Je kunt je mening verdedigen.
Programma
Theorie over de ingezonden brief (10 minuten)
Oefening (15 minuten)
Zelfstandig leren
Slide 3 - Slide
Theorie ingezonden brief
Maak aantekeningen in je schrift
Slide 4 - Slide
Stappenplan
1. De belangrijkste boodschap uit de tekst;
Hoofdgedachte = onderwerp + wat er over dit onderwerp
wordt gezegd.
Slide 5 - Slide
Wat is de hoofdgedachte?
Gevaar in huis
Ouders moeten af en toe eens op hun knieën door het huis gaan, zodat ze op kindhoogte zien wat daar allemaal te vinden is. Het geeft een mooi zicht op gevaarlijke situaties in je huis.
De groep 0 tot 4-jarigen is de meest kwetsbare groep, omdat jonge kinderen nog geen gevaar zien. Valpartijen komen het meeste voor bij kleine kinderen: een val van de commode, van de trap, uit bed. Veel ongelukken ontstaan door slordigheden: een traphekje dat niet goed dicht is, een pillenstrip die op het nachtkastje is blijven liggen.
Ouders kunnen veel gevaarlijke situaties voorkomen. Ze kunnen bijvoorbeeld de stopcontacten beveiligen, een hekje bovenaan de trap plaatsen en telkens goed sluiten, geen scherpe voorwerpen laten slingeren, giftige planten weggooien en schoonmaakmiddelen hoog of achter een slot opbergen.
Ouders moeten gevaarlijke situaties in huis ontdekken en er iets tegen doen. Dat voorkomt een hoop ongelukken.
Ouders moeten af en toe eens op hun knieën door het huis gaan, zodat ze op kindhoogte zien wat daar allemaal te vinden is. Het geeft een mooi zicht op gevaarlijke situaties in je huis.
De groep 0 tot 4-jarigen is de meest kwetsbare groep, omdat jonge kinderen nog geen gevaar zien. Valpartijen komen het meeste voor bij kleine kinderen: een val van de commode, van de trap, uit bed. Veel ongelukken ontstaan door slordigheden: een traphekje dat niet goed dicht is, een pillenstrip die op het nachtkastje is blijven liggen.
Ouders kunnen veel gevaarlijke situaties voorkomen. Ze kunnen bijvoorbeeld de stopcontacten beveiligen, een hekje bovenaan de trap plaatsen en telkens goed sluiten, geen scherpe voorwerpen laten slingeren, giftige planten weggooien en schoonmaakmiddelen hoog of achter een slot opbergen.
Ouders moeten gevaarlijke situaties in huis ontdekken en er iets tegen doen. Dat voorkomt een hoop ongelukken.
Slide 6 - Slide
Stappenplan
1. De belangrijkste boodschap uit de tekst;
Hoofdgedachte = onderwerp + wat er over dit onderwerp
wordt gezegd.
2. Je geeft een beoordeling van die informatie
mee eens, mee oneens, overtrokken, onvolledig enz.
Slide 7 - Slide
Leerlingen mogen geen mobiele telefoon meenemen naar school.
leef je in
docenten ouders leerlingen
Slide 8 - Slide
Stappenplan
1. De belangrijkste boodschap uit de tekst;
Hoofdgedachte = onderwerp + wat er over dit onderwerp
wordt gezegd.
2. Je geeft een beoordeling van die informatie
mee eens, mee oneens, overtrokken, onvolledig enz.
3. Je geeft aan waarom je reageert.
4. Je geeft aan waartoe je reageert (aanwijzingen of ideeën)
Slide 9 - Slide
Hoe ga je nu te werk?
