H3 - Unité 1- Mon super été 2026

Bienvenue!

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New lesson editorFransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

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Bienvenue!

Le programme

  • Je me présente..... | 5'

  • Toi et tes vacances | 10'

  • Les attentes - de verwachtingen \ 10'

  • Quoi à emporter? - wat meenemen? | 5'

  • La langue de la classe


Les vacances

Racontez vos vacances en 1 minute.

écoutez bien mon exemple.

Bereid je verhaaltje voor. 


Hulp:

Je suis allé(e)/ j'ai été

J'ai fait...

J'ai voyagé

10

minute

00

second

Les attentes - wat verwacht je te leren ? / wat wil je graag leren dit jaar?

Wat ik van jullie verwacht

  • Nieuwsgierigheid + kritisch (na)kijken

  • Fouten durven maken én ervan leren


  • Op tijd in de les

  • Altijd je spullen mee. 

  • Telefoon altijd thuis of in de kluis

  • Respect naar elkaar (luisteren als de ander aan het woord is)

Le français en salle de classe

Klassentaal

Dans la salle de classe, on parle.....

Chapitre 1 : Mon super été

Les DROM-COM

Programme d'aujourd'hui:

  • brise-glace: les DROM-COM (vidéo)

  • Unité 1 : Introduction

  •  lire un texte en néerlandais + questions 



Wat zijn Drom-Com en noem er één.

les DROM-COM

  • DROM: Département Région Outre Mer

  • COM: Collectivité Outre Mer


  • 5 DROM : La Martinique, La Guadeloupe, La Guyane, La Réunion et Mayotte.

  • COM:  Saint-Martin, Polynesie Française, Wallis-et-Futuna, Terres Australes, Ile de Clipperton, Saint-Barthélemy, Saint-Pierre-et-Miquelon, Nouvelle-Calédonie. 

Unité 1 - Introduction


On va lire le texte sur page 8 & 9 ensemble. 


Répondez aux questions:

Welke Drom-Com zit in het Stille Oceaan? (Océan pacifique)

A

La réunion

B

Saint Martin

C

Tahiti

D

La Martinique

3. Welk Frans eiland is het grootst?

A

Martinique

B

Guadeloupe

C

Saint-Martin

D


Waar komt Turereura vandaan?

A

Canada

B

Martinique

C

Frans Polynesië

D

Algerije

Quel est le surnom de Martinique

A

l'île aux vapeurs

B

l'île aux couleurs

C

l'île aux fleurs

D

l'île aux odeurs

Welk Drom-Com is geen eiland?

A

La Martinique

B

Mayotte

C

La Guyane

D

Tahiti

1. Où se situe la Martinique?

A

Dans le Sud de la France

B

Dans le Nord-Ouest de la France.

C

Dans les Caraïbes

D

Au Afrique du Nord

Quelle île francophone est connue pour son ‘zouk’

A

Bora Bora

B

La Martinique

C


D


4. Quelles langues on parle en Martinique?

A

le français et l'anglais

B

le français et l'antillais

C

le français et le créole martiniquais

D

le français et le zouk

Il y a beaucoup de (vlinders) .... en Martinique

A

oiseaux

B

abeilles

C

papillons

D

guêpes

(être) ik ben in Martinique geweest=

A

je suis été en Martinique

B

je vais aller en Martinique

C

j'ai été en Martinique

D

j'ai allé en Martinique

Bienvenue au cours

Le programme

  • Regarder un vlog sur les vacances

  • commencer LIRE 

  • faire les exercices 3,4,5,6.1 t/m 6.6

> Je maakt kennis met nieuwe 

    vocabulaire en/over le 

    DROM-COM


> Je kunt een vlog over       

   Martinique begrijpen

Unité 1 - Regarder

Leerdoelen, na deze les:

  • weet ik wat de Drom-Com zijn

  • kan ik een vlog begrijpen en vragen beantwoorden. 


  • On va regarder le vlog et faire exercice 1 ensemble.

  • On va regarder le vlog et faire exercice 2 en duo.

  • On va corriger les réponses en classe. 


Unité 1 - Vocabulaire

Vous allez faire exercice 3 et 4 sur page 11



Deze oefeningen zijn belangrijk en kunnen je helpen bij het leren van de woordjes en de leestekst op de volgende bladzijde. 

5

minute

00

second

Les devoirs pour la leçon prochaine


Finir exercice 3,4,5,6.1 t/m 6.6

Apprendre page 37 (Apprendre 1 & 2)



Bonne journée et à la leçon prochaine!!

Bienvenue!

LIRE

Le programme

  • Les devoirs pour aujourd'hui

  • Unité 1 - Lire

  • Unité 1 - Grammaire lexicale

  • Les devoirs pour le prochain cours

Les devoirs pour aujourd'hui

Est-ce qu'il y a des questions?

Est-ce que vous avez appris les mots?

Travaillez à deux ,faites une liste de 10 nouveaux mots.

Unité 1 - Lire 

Vous allez faire exercice 6.6 t/m 6.10

On va faire exercice 11 ensemble


5

minute

00

second

Unité 1 - Grammaire Iexicale

Sophie: Coucou c'est moi! Marie était chez toi ?

Marco: Non, elle était chez Jean.

Sophie: vraiment ? Pourquoi elle était chez lui ?

Marco:  Je ne sais pas, mais elle sera chez nous ce soir.

Sophie: Chez vous ? D'accord, dommage.


Unité 1 - Grammaire Iexicale

Place: pronom accentué

  • Als er een voorzetsel voor staat: Je suis chez lui.

  • Er geen werkwoord is: Qui a dit cela? _Moi!

  • Er c'est/ ce sont voor staat: C’est toi?

Check, check, dubbel check

We checken vandaag of alles van deze week een beetje is blijven hangen. 

Daarna kijken jullie na t/m exercice 6. 

Exercice 7

Kijk goed na de zinnen die je hebt geschreven en bespreek ze in tweetallen. 

(G3) Présentaiton DROM-COM

En groupe de 3 personnes

  • Choissisez un pays du DROM-COM.

  • Préparez une petite présentation PPT avec:
     1. De naam van het land
    2. De hoofdstad van het land.
    3. Waar ligt het land (naast...?)
    4. Wat voor weer is het daar meestal? (warm, koud, regen)
    5. Wat voor natuur is er? (bergen, bossen, zee, strand)
    6. Minimaal 2 'incontournable'  om te doen.
    7. Zeg waar je wel/niet van houdt.

Nb. ondersteun verhaal met plaatjes én iedereen zegt circa evenveel.

10

minute

00

second