Effectief Schrijven: Voorbereiding op Examen 2F

Effectief Schrijven: Voorbereiding op Examen 2F
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Effectief Schrijven: Voorbereiding op Examen 2F

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectieve schrijftechnieken toepassen voor het 2F-examen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over effectief schrijven voor het 2F-examen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding tot Schrijven
Schrijven is een essentiële vaardigheid die communicatie mogelijk maakt.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Structuur van een Tekst
Een goede tekst heeft een inleiding, kern en slot, om de lezer te boeien en informeren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Doelgroep en Doel van de Tekst
Het is belangrijk om te weten voor wie je schrijft en wat je wilt bereiken met de tekst.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdrachtbeschrijving
Schrijf een overtuigende brief aan de schooldirecteur over een verandering die je graag zou willen zien op school.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Creatief Taalgebruik
Gebruik afwisselende zinsstructuren en woordenschat om je tekst interessanter te maken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Feedback en Revisie
Het is essentieel om feedback te ontvangen en je tekst te reviseren voor het indienen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluitende Quiz
Wat is het belangrijkste aspect van een goede tekststructuur? A) Inleiding B) Kern C) Slot

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.