2.4 Unit 3; Alle herhaling.pptx

• New lesson editor
• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

English

2H

[e-mail]

Today

• Introduction

• Lezen (10 minuten)

• Unit 3; Alle herhaling

Planner komende weken
Unit 3

Reading

10 minuten stil lezen.

E. Grammar
Future

Je kunt in het Engels op vier manieren verwijzen naar de toekomst.

• De vormen (1) will / shall + hele werkwoord en (2) to be + going to + hele werkwoord ken je al.

• Je kunt ook de (3) present continuous en de (4) present simple gebruiken om naar de toekomst te verwijzen.

C. Grammar
(1) Will / shall

Je gebruikt de toekomende tijd will / shall + hele werkwoord als iets in de toekomst gaat gebeuren. Het gaat dan om simpele verwijzingen naar de toekomst of om iets wat spontaan besloten wordt zonder dat het is gepland of vastgelegd.

Let op! Bij vragen moet je bij I en we shall gebruiken. Bij bevestigende en ontkennende zinnen mag je bij I en we shall gebruiken.

C. Grammar
(2) To be + going to + hele werkwoord

Je gebruikt de tegenwoordige tijd vanto be (am / is / are) + going to + hele werkwoord om aan te geven wat iemand van plan is of wat zeker zal gebeuren.

C. Grammar
(3) Present simple or (4) present continuous

Present simple

> Werkwoord (SHIT +s)

Je gebruikt de present simple als iets altijd, nooit of regelmatig gebeurt.

In de zin staan dan vaak woorden als: always, never, often, usually, regularly, sometimes, hardly ever, every day.

Present continuous

> To be + werkwoord-ing

Je gebruikt de present continuous om aan te geven dat iets nu aan de gang is. In de zin staan dan vaak woorden als: now, right now, at the moment.

Go to joinmyquiz.com

Reading

10 minuten stil lezen.

C. Grammar
Some / any, something / anything, someone / anyone, somewhere / anywhere

• some en any betekenen allebei enige / enkele / paar
  not ... any betekent geen

• Wanneer gebruik je some en wanneer any? Dat hangt af van de zin.

C. Grammar
Some / any, something / anything, someone / anyone, somewhere / anywhere

E. Grammar
(a) little /(a) few

• Telbare zelfstandige naamwoorden zijn woorden waar je een getal voor kunt zetten en die je dus in het meervoud kunt gebruiken:
  one student – two students
  one mountain – twelve mountains

• Niet-telbare zelfstandige naamwoorden zijn woorden waar je géén getal voor kunt zetten en die dus ook geen meervoudsvorm hebben, zoals time en milk.

E. Grammar
myself / yourself etc.

Je gebruikt woorden als myself / yourself etc. om terug te verwijzen naar personen, dingen en dieren. Je kunt daarmee ook extra nadruk leggen.

• I accidentally cut myself.

• Mary looked at herself in the mirror.

• Caleb told Zoe so himself.
  

To work!

Wat: Maak 3.7 Catch Up van Unit 3.

Hoe: In Learnbeat.

Hulp: Probeer eerst zelf, overleg met buurman/buurvrouw, vraag docent

Tijd: Tot het einde van de les.

Klaar: Nakijken en oefenen met woordjestrainer in Learnbeat!

Homework:

Maak van Unit 3; 3.7 Catch Up in Learbeat de volgende balken:

1. Vocabulary

2. Grammar

3. Phrases

Nakijken van de opdrachten!

Klaar? Ga bezig met het leren van de woordjes aan de hand van de woortjestrainer in Learnbeat!