Toekomst en w.w. moeten (28-9)

¡Bienvenidos a la clase de español!
-hoy es .......
-hoy hace buen/mal tiempo
-hoy tengo/no tengo ganas de trabajar porque...
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

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¡Bienvenidos a la clase de español!
-hoy es .......
-hoy hace buen/mal tiempo
-hoy tengo/no tengo ganas de trabajar porque...

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¿Qué hacemos hoy?
  • ¿Qué hemos hecho? 


  • ¡A trabajar!


  • Fin de la clase








  • El objetivo
  • Instrucción (0-10)
  • Hacer ejercicios (30- 20)
  • Evaluación   (5)

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En clase:

* Hablar del tiempo

Deberes:

* 2.1  t/m 2.5 (LE)

* Filmpje kijken

¿Qué hemos hecho?

Slide 3 - Mind map

El objetivo
  • Vertellen wat mij plannen in de nabije toekomst zijn.
  • qué quiero hacer en el futuro
  • Hay que, tener que, en deber gebruiken

  • Mañana voy a salir con amigos.
  • Nostros vamos a ir de compras.
  • Yu tienes que estudiar mucho.
  • Para ser un buen alumno hay que estudiar mucho.
  • No debes hablar demasiado.

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Slide 5 - Video

Instrucción
Ik begrijp het filmpje

¿Qué?

* Ej. 1 y 2, pág 34 (LA)

* Ej. 3, pág 35 (LA)

¿Cómo?

* Sólo y en silencio

* Usar reader: pág 17.

* Usar diccionario.

¿Listo?

* 2.12, 2.14, 2.15 y 2.16 (LE)

timer
10:00
Ir + a + heel werkwoord
  • voy a comer
  • vas a hablar
  • va a llover
  • vamos a tomar el sol
  • váis a llevar dinero
  • van a llevar una mochila
hay que, tener que, deber

Hay que + werkwoord:

* Moeten in onpersoonlijke vorm.

* Men moet, je moet..

* En la clase hay que hablar español.

Tener que + werkwoord

Tener que + werkwoord:

* Moeten in persoonlijke vorm.

* Ik, jij, hij, zij, u, wij, jullie, zij moeten of hoeven

* Yo tengo que estudiar mucho.

Deber + werkwoord

Deber + werkwoord

* Raad of advies

* Moeten/ behoren

* Si tienes sueño, debes dormir más.

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¡A trabajar!
  • ¿Qué?  Ej. 1 y 2, pág 34 (LA) /  Ej. 3, pág 35 (LA)


  • ¿Cómo? Sólo y en silencio / usar reader: pág 17 / usar diccionario


  • ¿Listo? Ej. 2.12, 2.14, 2.15 y 2.16 (LE)
timer
20:00

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  • Wat was je leerdoel?
  • Hoe gaat dit leerdoel?
  • Wat is je ontwikkelpunt?
timer
5:00
Evaluación

Slide 8 - Mind map

Fin de la clase...



  • ¿Preguntas?

  • Wat ging goed?

  • Wat kan er verbeteren?

  • Volgende les?








    * Quizlet: Windstreken

    * Leren behandelde grammatica

    * 2.7 y 2.8 (LE)

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    ¿Qué tal la clase?

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