3HV 1. Stunde

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DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

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time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

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Lernziel
  • Deutschkenntnisse auffrischen
  • Aufbau / Inhalt Deutschunterricht

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Programm
  • Ferien - Interview ( 2 Sätze)
  • Regeln
  • Toetsen / Nomering/ Studiewijzers/ Portfolio/ Datum Toetsen
  •  Deutsch: Was weiß ich noch ? 
  • Abkürzungen
  • Aufbau Methode 
  • Aufgaben machen / Rätsel
  • HA

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Studiewijzers
1. We werken met studiewijzers
2. Vind je opteams


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Datum Toetsen
W 37: SO - K1
W 40: rep. - K1
W 43: luistertoets K1
W 44: SO- K2
w 46/47: Leestoets + WS: K1 + K2

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Ferien
  • Interview deinen Nachbarn auf Deutsch (  7 Fragen)
  • ErzÄhle an die Klasse über die Ferien von deinen Nachbarn ( 7 Sätze)
  • Zeit: Interview- Vorbereitung : 10 min.

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Ferien
Wahl 1: ( zu zweit) 
Bedenke selber 6 Fragen über die Ferien, die du deinem Nachbar stellen kannst.
Interview deinen Nachbarn , mache kleine Notizen über seine/ ihre Ferien.
Erzähl der Klasse von seinen/ ihren Ferien


Erzählt euch auf Deutsch über eure Ferien . Schreibt eine Ansichtskarte an eure Lehrerin und erzählt über eure Ferien.
Minimum 12 Sätze. Achtet auf die Grammatik.

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Ferien
Wahl 2: ( zu dritt)
Erzählt euch auf Deutsch über eure Ferien . Schreibt eine Ansichtskarte an eure Lehrerin und erzählt über eure Ferien.
Minimum 12 Sätze. Achtet auf die Grammatik.

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Verwachtingen
  • Spullen/ Huiswerk:
  • je krijgt in het begin van het schooljaar een cijfer ( 10
  • bij ieder controle ( willekeurig) gaat er een cijfer vanaf als het niet in orde is 
  • Uitstuur/ Strafwerk:
  • 1x keer vraag ik om stilte ( naam op bord) 
  • 2x keer uitstuur met strafwerk
  • Strafwerk:  presentatie voorbereiden/ volgende les presenteren


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HA- Kontrolle
schriftelijk HA:  
- rondlopen ( klassikaal)
- boek inneemen ( willekeurig / van een aantal)
mondeling HA ( woordenschat/ grammatica):
- mondeling ( kies een aantal / willekeurig)
- schriftelijk klassikaal ( sommige moeten het inleveren)
-> 1 cijfer op magister aan het eind v. het sj

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3 HV Toetsen / Nomering
  • Per hoofstuk : 2 Toetsen (  SO en repetitie)
  • 1e helft van schooljaar:
  • Vaardigheidstoetsen ( Luister-/Leestoetsen) : 2x
  • Repetities : 2x
  • Extraopdracht / spreekbeurtopdracht /MO/ SO: 1x
  • 2e helft van schooljaar:
  • Vaardigheidstoetsen/ repetities: 4x
  • Extraopdracht/  spreekbeurtopdrachten/ SO: 2x ( eventueel)

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 Deutsch: Teste dich selber!?
1. Aufgabe: Konjugieren:  
hebben
zijn
spelen
werken
kunnen
mogen

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 Deutsch: Teste dich selber!?
2. Aufgabe: :  
Stel je voor in het Duits!
Vertel iets over school/ familie / vrije tijd
Noem alle kleuren
tel tot 100
Noem de dagen van de week
kloktijden

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Abkürzungen
Hausaufgabe:
Kapitel:
Lektion:
Seite:
Lernbox:
Redemittel:
Nummer:
Grammatik:
bis:

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Aufbau von der Methode
  • Wieviel Kapitel hat die Methode?
  • Aus wieviel Lektionen besteht ein Kapitel?
  • Was ist ein Handbuch?
  • Was ist die " digitale omgeving" ?
  • Was steht auf Seite 4 und 5?
  • Worum geht es in Kaptiel 1?
  • Wo steht die Grammatik in K1 und was lernen wir?
  • Was ist die Lernbox und wo findet man sie?
  • Wie muss man die Vokabeln ( Wörter) lernen?

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Aufgaben machen
  • S.7 / Einleitung ( inleiding) durchlesen
  • S. 8 / Nr. 1 ,2, 3,4,5    -> zu zweit kontrollieren
timer
20:00

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Hausaufgabe
Lernen:
  • LB: S. 50 / L 1 ,2( Wörter) 

Machen:
  • Extra: Ansichtskarte 

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Hat du das Lernziel erreicht?
  • Grün: ich weiß noch alles
  • Blau: ich weiß die Hälfte
  • Rot: Ich habe fast alles vergessen

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