6.4 Klimaat en inrichting

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Ga zitten op je vaste plek.

               Kijk naar het witte bord: doe wat er gevraagd wordt.

Op tafel

- Laptop 

- Aantekeningen schrift

- pen

Planning

- Bespreken paragraaf 4 (aantekeningen maken)

- Herhaling 6.4 (Quiz vragen)

- Herhaling hoofdstuk 6 (Gimkit/spelletje)

- afronden (vraag en poll)

Het grote plaatje

H3 Water

§4 Rivieren in Nederland

Eems

Rijn

Schelde

Maas

Nederland = afvoerputje!

Welke maatregel van ruimte voor de rivier zie je hier?

1. obstakelverwijdering
2. ontpoldering
3. dijkverhoging
4. kribverlaging

Welke maatregel van ruimte voor de rivier zie je hier?

1. obstakelverwijdering
2. uiterwaardevergraving
3. dijkverhoging
4. dijkverlegging

Welke maatregel van ruimte voor de rivier zie je hier?

1. ontpoldering
2. aanleg nevengeul
3. dijkverhoging
4. kribverlaging

Welk onderdeel van Ruimte voor de rivier zie je hier?

1. Zomerbedverdieping
2. Kribverlaging
3. Uiterwaardafgraving
4. Retentiebekken

Het belangrijkste doel van
de projecten: Ruimte voor
de Rivier is ..

1. zorgen voor goede kwaliteit van het water
2. zorgen voor veiligheid
3. zorgen voor voldoende water
4. zorgen voor mooie natuurgebieden

Herhaling

Pak je laptop er bij!

Log in bij Gimkit: www.gimkit.com/join

Voer de code en en gebruik je eigen naam als playername

Welke maatregelen worden er genomen in het plan ruimte voor de rivier?

Hoe vond je dat de les ging?

😒🙁😐🙂😃

Differentiëren

Eerst nakijken!

Daarna een keuze maken uit de lijst rechts :)

1. Oefenen met de geo

2. Lesboek doorlezen

3. Samenvatting maken + lezen

4. Woorden leren (Quizlet, StudyGo etc)

5. Leerdoelen uitwerken

6. Flipkaartjes maken

7. Mindmap

8. Eigen inbreng (in overleg met de docent)