Reading Part 2

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Good Morning!

Pak jouw boek en begin met lezen

Agenda

Lesson Goals

Intensifiers Review

1.4 Reading #6, 9-12

Review

Lesson Goals

By the end of this lesson, you will be able to...

-Read for information

-Use intensifiers

Intensifiers (Versterkers) pg. 30

Je kunt een bijwoord gebruiken om de betekenis van het volgende woord te versterken

John is ill	John is ziek
John is very ill	John is erg ziek
I'm tired	Ik ben moe
I'm really tired	Ik ben echt moe

Intensifiers (Opdracht 6)

absolutely	absoluut
deeply	diep-
extremely	enorm
perfectly	perfect, volkomen
quite	redelijk, nogal
really	erg
seriously	ernstig

When Reading for a Test...

1. Look at the title

2. Look for subheadings (tussenkopjes)

3. Look at the picture(s)

4. Read the questions

5. Underline key words (trefwoorden)

6. Determine what to look for while reading

7. Read and answer the questions

Opdracht 10 t/m 12

Werk met een partner

Eerder klaar? Opdracht 9

What did we learn today?

Can you...?

-Read for information

-Use intensifiers

Welcome Back!

Pak jouw boek en begin met lezen

Agenda

Lesson Goals

What to expect on your test

1.4 #13 & 14

Review

Lesson Goals

By the end of this lesson, you will be able to...

-Understand what is expected of you on your test

-Read for information

What to Expect on Your Test

Morgen: Leestoets 101 (H)

TELEFOON INLEVEREN BIJ DOCENT

Toegestaan:

Pen (blauw/zwart)

Potlood HB en gum

What to Expect on Your Test

Duurt: ca 40 minuten

Dyslexie: +10 minuten

Weging: 1x

Informatie: Dyslexie

Voorleessoftware mag

Neem een laptop van school mee

Achterin het lokaal zitten

Antwoorden inleveren via Magister.Learn

Opdracht 13 & 14

Zelfstandig werktijd

Eerder klaar? Opdracht 9 als het nog niet af is

What did we learn today?

Can you...?

-Understand what is expected of you on your test

-Read for information