h2.5

Geschiedenis

Burgers aan de macht

2hv

Verlee

1 / 14

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Geschiedenis

Burgers aan de macht

2hv

Verlee

Slide 1 - Slide

Vorige week

Slide 2 - Mind map

Terugblik

Gouden eeuw, waarom heet het zo;
Wetenschappelijke revolutie;
Verdraagzaamheid;
Bijbelkritiek;

Slide 3 - Slide

Lesdoelen deze week

Je leert:

Dat het bestuur in de Republiek bijzonder was voor die tijd;
Wat de oorzaken en gevolgen waren van het Rampjaar;
Dat de stadhouder en de regenten tegengestelde belangen hadden in het bestuur;

Slide 4 - Slide

Het bestuur van de Republiek

Lezen blz. 42

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Waarom was de Republiek niet democratisch?

Slide 7 - Open question

Regenten en stadhouder

Lezen blz. 42

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Leg uit waarom de stadhouder en raadspensionaris het niet vaak met elkaar eens waren.

Slide 10 - Open question

Het Rampjaar

Lezen blz. 43

Slide 11 - Slide

Waarom word het jaar 1672 het Rampjaar genoemd?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

Tot volgende week!

Volgende week:

Herhalingsles hoofdstuk 2

De toets: 2 juli om 14:15

Leren: Paragraaf 1 t/m 5

Slide 14 - Slide

h2.5

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

More lessons like this

h2.5

2.3: Burgers aan de macht deel 2

§5 Burgers aan de macht

Burgers aan de macht

De Republiek in de Gouden Eeuw

1. Wie is de baas in de Republiek?

1. Wie is de baas in de Republiek?

1. Wie is de baas in de Republiek?