Interview samenvatten (opdracht 5)

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• MBO
• Leerjaar 5
• Studiejaar 1

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

           Leerdoelen

• Ik kan de Cornell-methode gebruiken
• Ik kan hoofd- en bijzaken herkennen in een interview
• Ik kan zelfstandig een samenvatting maken
• Ik kan mijn samenvatting maken in Word en inleveren

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Inleiding

Vorige les heb ik het voorgedaan.

We hebben samen een samenvatting gemaakt.

Vandaag ga jij het zelf doen.

Je gaat deze les zelf een samenvatting maken van het interview.

Deze samenvatting maak je in Word.

Je gebruikt hiervoor de Cornell-methode.

Dit werk komt in je Onedrive map van je examenportfolio.

» Waar heb je eerder een samenvatting gemaakt?

» Wat vind je moeilijk aan samenvatten?

Cornell methode

Links: sleutelwoorden. Wat is het belangrijkste?

Links: aantekeningen. Belangrijkste informatie van het sleutelwoord.

Onder: samenvatting in eigen woorden.

Je schrijft niet alles op. Je kiest. Alleen de belangrijkste dingen.

Interview

» We gaan nu luisteren naar het interview over Jadiel.
  Jadiel is de jongste eredivisie speler ooit!  

» Eerst luisteren we alleen.

» Nog niet schrijven!

jeugdjournaal.nl

Waar gaat het interview over?

Je gaat nog een keer luisteren naar het interview.

Je maakt aantekeningen met de Cornell-methode.

Dus eerst sleutelwoorden en aantekeningen.

Daarna schrijf je een samenvatting van
3 tot 5 zinnen.

Tip

Denk aan de:

• verwijswoorden
• verbindingswoorden
• signaalwoorden

Waar gaat het interview over?

Wat doet de machinist?

Wat is belangrijk aan haar werk?

Nabespreken

• Welke informatie was belangrijk?
• Wat liet je weg?
• Hoe weet je dat dit detail was?

Jadiel

PEC Zwolle

jongste speler

zwaar

school

15 jaar oud

Eredivisie record

trainen + school

oudere spelers

droomclub genoemd

Jadiel is 15 jaar en speelt bij PEC Zwolle. Hij is de jongste speler ooit in de Eredivisie. Hij combineert voetbal met school en vertelt wat hij leuk vindt.

Samenvatting in Word maken

Maak nu aan de hand van de checklist de samenvatting in Word en sla het op in je map 'keuzedeel toewerken naar 2F'.

Deel de checklist uit. 

EXIT TICKET

           Aan de slag met je woordenboek

Je gaat verder met je eigen woordenboek maken.

» Eerst schrijf je het woord op, daarna zoek je de betekenis van het
   woord op.

» Je kunt hiervoor een online woordenboek of chat GPT gebruiken.

» De betekenis van het woord schrijf je in je eigen woorden op.

» Ook schrijf je een goede zin met het woord.