MX2 Spelling H2.8 (verleden tijd sterke en zwakke werkwoorden, meervoud op -ie en -ee)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

2.8 Spelling

2.8 Spelling

In deze paragraaf:

• hoe je de verleden tijd van een werkwoord goed spelt;

• hoe je het meervoud schrijft van woorden op -ie en -ee;

2.8 Spelling

Leertekst: persoonsvorm in de verleden tijd blz. 157

Er zijn sterke en zwakke werkwoorden.

Bij een sterk werkwoord verandert de klank als je de pv in de verleden tijd zet.
Je schrijft de verleden tijd zoals je hem hoort.

Hij zwemt naar de overkant.  - Hij zwom naar de overkant.

Mijn vader loopt naar huis      - Mijn vader liep naar huis

Jullie spreken wat af.                 - Jullie spraken wat af.

Sterk of zwak werkwoord?

Broeden

1. sterk
2. zwak

Verleden tijd = broedde

Wat is een sterk werkwoord?

1. slapen
2. werken
3. branden
4. fietsen

Bij een sterk werkwoord...

1. blijft de klank hetzelfde
2. verandert de klank

Wat zijn de sterke werkwoorden?

1. beginnen, bieden, bijten en blazen
2. kijken, klagen, kosten, krabben
3. mailen, masseren, melden, mompelen
4. raden, regeren, roepen en ruiken

Noteer de persoonsvorm van het sterke werkwoord in de verleden tijd.

Sam ... de confrontatie

1. vermijdt
2. vermijdde
3. vermeed

2.8 Spelling

Leertekst: persoonsvorm in de verleden tijd blz. 157

Er zijn sterke en zwakke werkwoorden.

Bij een zwak werkwoord verandert de klank niet als je de pv in de verleden tijd zet.
Je schrijft in de verleden tijd +te (n) of +de(n) achter de ik-vorm.

Hij rent naar zijn huis.                        -  Hij rende naar zijn huis.

Mijn broer brandt zijn vingers         - Mijn broer brandde zijn vingers.

Jullie praten abest veel in de klas.  - Jullie praatten best veel in de klas.

De verleden tijd van zwakke werkwoorden maak je door -de(n) of -te(n) achter de stam te zetten.

1. waar
2. niet waar

Bij zwakke werkwoorden verandert de klank in de verleden tijd.

1. waar
2. niet waar

Zwakke werkwoorden

Welke verleden tijd is goed? (gebruik 't kofschip)

mijn zus [bakken] koekjes

1. bakde
2. baktte
3. bakte
4. bakten

Vul de persoonsvorm van de zwakke werkwoorden in de verleden tijd in:
Ze (vermoeden) dat er iets aan de hand was met Raaf.

1. vermoede
2. vermoedde
3. vermoeden

Zwakke werkwoorden

Welke verleden tijd is goed? (gebruik 't kofschip)

[studeren] je vaak voor je lessen?

1. studeerte
2. studeerde
3. studeerden
4. studeerdte

Zwakke werkwoorden

Welke verleden tijd is goed? (gebruik 't kofschip)

jullie [gebruiken] geen handschoenen

1. gebruikten
2. gebruiktten
3. gebruikden
4. gebruikte

Zwakke werkwoorden

Welke verleden tijd is goed? (gebruik 't kofschip)

Waar [horen] je dat verhaal?

1. hoorden
2. horde
3. hoordde
4. hoorde

Waarop eindigt de persoonsvorm in de verleden tijd als de stam van een zwak werkwoord niet eindigt op t, k, f, s, ch of p?

1. -te of -ten
2. -de of -den

Zelfstandig werken

Maken opdracht 4, 5, 6 en 7 (pag.158-159)

Zelfstandig werken

Lees leertekst Meervoud op -iën, ieën en -eën (blz. 160)
en maak opdracht 8, 9, 10 en 11 (blz. 160 -161)

2.8 Spelling

Oefenen

•  Paragraaf 2.8 Spelling oefenen met 'test jezelf'. 

Ik ken het verschil tussen sterke en zwakke werkwoorden.

ja

nee