1.3 LEZEN - HERHALING - KADER

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1-4

1.3 Lezen 

Jas uit ... kauwgom ook

WELKOM

OP TAFEL:
- Werkboek open 

- Opgeladen iPad

- Pen

PLANNING DEZE WEEK

PLANNING VANDAAG

  Lezen

15

minute

00

second

+30 s

Leerdoel 1:

Verschillende leesstrategieën gebruiken.

Leerdoel 2:

•Verschillende tekstdoelen herkennen.

LEESSTRATEGIEËN 

BINGO

Informeren

Amuseren

Activeren

Overtuigen

MAKEN

Maak opdrachten 1 t/m 12

20 t/m 26

LEERDOELEN:

• Het onderwerp en de hoofdgedachte van de tekst benoemen.

• Hoofd- en bijzaken herkennen.

Hoofd- en bijzaken

• Hoofdzaken geven de belangrijkste informatie over een onderwerp

• bijzaken geven extra informatie zoals: afbeeldingen, een uitleg of een herhaling.  

MAKEN

Opdracht:

Onderwerp, hoofdgedachte, hoofdzaak en bijzaak

Opdrachten 14 t/m 18

Bladzijde 26 t/m 29

Leerdoel:
• Relaties leggen tussen tekstdelen en teksten.

Begrippen

• Tekstverband: verband tussen woorden, zinnen en alinea's.

• Signaalwoorden: woorden die de schrijver gebruikt om de relatie tussen de woorden (of zinnen of alinea's) aan te geven. 

Inleiding

Slot

Je maakt kennis met het onderwerp van de tekst

Hier wordt een conclusie getrokken.

Het belangrijkste uit de tekst wordt kort samengevat.

Er wordt een gebeurtenis beschreven.

De vraag uit de inleiding wordt beantwoord.

Een mening over het onderwerp wordt gegeven.

MAKEN

Opdracht tekstverbanden en signaalwoorden.

Opdracht 19 en 20 op de iPad

Test jezelf op iPad

Wat hebben we herhaald?

Maandag

• Hoe kan je verschillende leesstrategieën gebruiken?

• Hoe herken je verschillende tekstdoelen?

 

Dinsdag

• Hoe benoem je het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst?

• Wat zijn hoofd- en bijzaken?

 

Donderdag

• Wat is het doel van een inleiding?

• Wat is de relaties tussen alinea’s?