Tarea 4, el sistema escolar (14-2)

¡Bienvenidos a la clase de español!
   ¿Qué día es hoy?
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

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¡Bienvenidos a la clase de español!
   ¿Qué día es hoy?

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¿Qué hacemos hoy?
  • ¿Qué hemos hecho?


  • ¡A trabajar!


  • Fin de la clase








  • Objetivo 
  • El sistema escolar
  • Las asignaturas
  • ¿Qué tal el instituto?
  • Evaluación

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¿Qué hemos hecho?
Hoe laat sta je op, ontbijt je, ga je naar school, eet je, maak je huiswerk, sport je, dineer je, spreek je af met vrienden, kijk je televisie, ga je naar bed…?
[dag] + [werkwoord] + a las [tijdstip] + de la [dagdeel] 
El lunes me levanto a las siete de la mañana.

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Objetivo

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Un día en la escuela...
  • ¿Qué? Página 74 (LA)

  • ¿Cómo? Leer juntos

  • ¿Tiempo? 20 minutos

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El sistema escolar
Educación Primaria
Educación Secundaria Obligatoria
  • Ciencias de la naturaleza y de la salud
  • Artes
Título de técnico superior
La universidad

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El horario de Esteban (4.2)

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Las asignaturas (4.2)
  • el recreo = de pauze
  • Matemáticas = wiskunde
  • Geografía = aardrijkskunde
  • Química = scheikunde
  • Historia = geschiedenis
  • Inglés = Engels
  • Educación Física = lichamelijke opvoeding
  • Ciencias naturales = natuurwetenschappen
  • Economía = economie
  • Música = muziek
  • Artes plásticas = beeldende vorming
  • ¿Cuál es tu asignatura favorita? 
  • ¿Cuál te gusta?
  • ¿Y cuál no te gusta? 
  • ¿Cuándo tienes matemáticas?
  • ¿A qué hora tienes castellano?

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¿Tiempo libre? 
• 1: Carmen, 2: Carmen, 3: Rubén, 4: Inma, 5: Felipe, 6: Javier, 7: Carmen, 8: Javier

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¿Tiempo libre? 

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¿Qué tal tus objetivos?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Wat ik nog moeilijk vind is...
Wat ik vandaag heb geleerd is...
Wat ik al goed kan is...
Wat ik met de lesstof kan doen is...
Mijn leerdoel van deze les was...




Slide 13 - Mind map

¿Qué tal la clase?
A
muy bien
B
bien
C
regular
D
mal

Slide 14 - Quiz

Fin de la clase...



* ¿Qué salió bien?


* ¿Qué puede mejorar?


* ¿Próxima clase?
¿Qué? Un día de mi vida

¿Preparar? 
- Estudiar palabras y gramática tarea 2, 3 y 4

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