argumenteren Rutte

feitelijk en waarderende argumenten
1 / 16
next
Slide 1: Mind map
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slide and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

feitelijk en waarderende argumenten

Slide 1 - Mind map

soorten redenering

Slide 2 - Mind map

soorten redenering
oorzaak en gevolg
overeenkomst
voorbeelden
voor- en nadelen
kenmerk of eigenschap
emoties

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

De uitspraak 'geen debat' had ik niet moeten doen, is een...
A
positief standpunt
B
negatief standpunt
C
standpunt van twijfel

Slide 5 - Quiz

Ik had de uitspraak 'geen debat' niet moeten doen, want daardoor ontstond er onterecht het beeld dat ik het onnodig vond om daarover te discussiëren." is een redenering
A
op basis van voorbeelden
B
op basis van oorzaak-gevolg
C
op basis van kenmerk
D
op basis van voor- en nadelen

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Video

Ik heb niet gelogen, want ik heb naar eer en geweten de pers te woord gestaan.
A
redenering op basis van normen en waarden
B
redenering op basis van publiek
C
redenering op basis van oorzaak-gevolg
D
redenering op basis van voor- en nadelen

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Video

Wat voor redenering is:
Ik weet niet wat ik hoor. Dit lijkt weer een ouderwets staaltje 'Ik heb er geen herinneringen aan'

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Video

Hoe verklaart Mark Rutte zijn verkeerde herinnering?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

Wat voor argumentatiestructuur is de redenering
van Mark Rutte:
Ik heb het mij verkeerd herinnerd, want kort daarvoor nog over gesproken en het zat nog in mijn hoofd.
A
enkelvoudig
B
onderschikkend
C
nevenschikkend
D
neven- en onderschikkend

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Video

Welke redeneringen kun je nog uit het laatste deel halen?

Slide 16 - Open question