6.4 De wetenschappelijke revolutie incl Andere Tijden

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

H6 Regenten en vorsten

6.4 De wetenschappelijke revolutie

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat de wetenschappelijke revolutie inhoudt endeze leidde tot een nieuwe onderzoekende houding.

Copernicus (1473-1543)

• Ontdekt dat de aarde om de zon draait en niet andersom
• Niemand gelooft hem

Galilei (1564-1642)

• Ontwikkelt de telescoop
• Bewijst dat de aarde om de zon draait

Wie zouden de ideeën van Gallilei
'problematisch' vinden?

1. De koningen en de edelen
2. De boeren en ambachtslieden
3. de regenten
4. de katholieke kerk

Leg uit waarom de katholieke kerk de ideeën van Galilei gevaarlijk vond

Verandering bij wetenschappers

• de waarheid vind je door logisch redeneren, systematisch observeren en experimenteren = empirisch onderzoek doen, dus door eigen waarneming

Wat was de belangrijkste bron van kennis vóór de wetenschappelijke revolutie (denk je)

1. de bijbel
2. de Paus
3. geschriften uit de oudheid
4. mythen en sagen

Isaac Newton: zwaartekracht grondlegger natuurkunde

Christiaan Huygens: ontwikkelde het slingeruurwerk

0

Antoni van Leeuwenhoek

Microscopen

De Nederlander Christiaan Huygens

1. Maakte de telescoop nog beter!
2. Ontdekte Saturnus en Mars
3. Ontdekte de ringen om Saturnus
4. Ontdekte buitenaards leven

www.npostart.nl

waardoor werd Swammerdam geinspireerd?

1. Boeken uit zijn vaders bibliotheek
2. Dieren en voorwerpen uit andere werelddelen
3. Grote Griekse filosofen
4. De bijbel

waar stond de oudste universiteit van Nederland

1. Leiden
2. Utrecht
3. Amsterdam
4. Delft

Wat bestudeerde Swammerdam vooral

1. Vogels
2. insecten
3. Vissen
4. zoogdieren

waarom past de manier van werken van Swammerdam echt bij de wetenschappelijke revolutie?

1. Hij geloofde niet in God
2. Hij schreef zijn onderzoek op
3. Hij deed proefjes
4. Hij gebruikte machines

Descartes 1596-1650

• Ik denk dus ik besta
• Cogito ergo sum
• Kennis van het verstand betrouwbaarder dan kennis op basis van waarneming

De Republiek leverde aan de wetenschappelijke revolutie een grote bijdrage. Geef twee redenen waarom

Geloofden de wetenschappers van de Gouden Eeuw nog wel in God?

Wetenschapacademies

• Aanvankelijk vooral door Franse en Britse koningen opgericht.
• Doel: wetenschappelijk onderzoek --> technische vooruitgang.

Leg uit waarom zonder de wetenschappelijke revolutie Lodewijk de XIV zich geen zonnekoning genoemd zou hebben.