Pedagogiek week 3

Pedagogiek week 3
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 3

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Pedagogiek week 3

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Periode 9
Raamwerk

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Even terugblikken


- Wat houdt kwaliteitszorg in?
- Noem eens een paar thema's op waar de inspectie op let bij een scholenbezoek

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

 8.3 Kwaliteitszorg

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

 8.3 Kwaliteitszorg

Slide 5 - Slide

file:///C:/Users/mk48/Downloads/Schoolverschillen+in+het+primair+onderwijs.pdf
Doel van deze les
De student:
- Je weet hoe je aan je eigen deskundigheid kan werken








Slide 6 - Slide

This item has no instructions

 8.4 Deskundigheidsbevordering en duurzame inzetbaarheid
Deskundigheidsbevordering: 

Het gaat erom dat iedereen binnen een organisatie op een fijne manier langdurig aan het werk kan zijn, waarbij de beste kwaliteit voor kinderen, ouders en elkaar geboden wordt.  

Je blijft leren en je ontwikkelen en je zorgt ervoor dat collega's ook blijven leren en zich ontwikkelen. 


Vraag: Waarom is dit belangrijk? Voor wie?


Slide 7 - Slide

antwoord: Je blijft leren en ontwikkelen net als je collega's in het belang van de school die steeds voorbereid moet zijn op de toekomst.
 8.4 Deskundigheidsbevordering en duurzame inzetbaarheid
 

Hoe werken we in het onderwijs aan onze eigen deskundigheid? Kan je wat voorbeelden bedenken? Eerst zelf nadenken en daarna overleggen in twee- of drietallen. Schrijf je ideeën op. 
timer
5:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

Persoonlijke leerdoelen kan je verwerken in een POP en PAP en
vervolgens op reflecteren.
Wat houdt reflecteren in?
Reflecteren is stilstaan bij jouw eigen handelen.
Naast reflecteren kan je ook feedback vragen. 
POP en PAP
Een POP is een Persoonlijk OntwikkelingsPlan en hierin staan jouw langetermijndoelen. 
Een PAP is een Persoonlijk ActiePlan en hierin staan de acties per doel. Hoe ga jij je doet bereiken?

Deze doelen en acties worden SMART geformuleerd:

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden om te reflecteren:

1. Het reflectiemodel van Korthagen

1. je beschrijft de situatie
2. wat is er gebeurd? wat wilde je doen?
3. wat betekende het voor je?
4. hoe kun je het anders aanpakken?
5. uitproberen van nieuwe situatie

Nadeel: het blijft vrij oppervlakkig



Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden om te reflecteren:

2. Kernreflectie

Je leert jezelf beter kennen, als doel jezelf
beter kunnen sturen zodat je je effectiever
kun inzetten, of zodat je prettiger
kunt werken met een voor alle partijen
beter resultaat.



Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden om te reflecteren:

3. Het STARRT-stappenplan

Je kunt hiermee reflecteren op je eigen
handelen. 



Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat leeft er?
Collega’s houden je soms op de hoogte van nieuwe informatie. Voor je eigen ontwikkeling is het belangrijk als je zelf ook allerlei ontwikkelingen bijhoudt. Je kan dat doen via internet en vakbladen. Wat is nu een ‘trending topic’ in jouw vakgebied?
Kijk welke ontwikkelingen er zijn op maatschappelijk, technologisch en vakinhoudelijk gebied (link examen H). 

Voorbeelden van websites: 
Onderwijsvanmorgen.nl
Wij-leren.nl
Leraar24.nl
Digischool.nl
LeerKRACHT.nl


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Eindopdracht
Onderzoek welke vernieuwingen (of ontwikkelingen) op maatschappelijk, technologisch of vakinhoudelijk gebied er zijn, die te maken hebben met jouw beroepspraktijk.


Som de vernieuwingen/ontwikkelingen niet alleen op, maar licht ze ook kort toe. (begrijp dus wat je schrijft en kopieer en plak niet alleen maar vanuit ChatGPT).


Geef een toelichting op één ontwikkeling welke jij het meest interessant vindt en waarom.



Slide 16 - Slide

This item has no instructions