LES 1: Mensen met een verstandelijke beperking

• New lesson editor
• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

GHZ Les 1

Wat is jullie beeld van de GHZ? Schrijf 5 woorden op die GHZ bij jou oproepen

Welke gevoel krijg jij bij de GHZ?

Vandaag

• Uitleg eindopdracht

• Kennismaken met de GHZ

• Syndromen

• Oorzaken van een verstandelijke beperking

• Verstandelijke beperking en niveau indeling

Leerdoelen

De beginnend beroepsbeoefenaar:

heeft kennis van de verschillende levensfasen van zorgvragers en de levensvragen die hierbij een rol spelen;

heeft kennis op welke wijze gezond gedrag kan worden gestimuleerd en hoe kennis hierover aan de zorgvrager kan worden overgedragen;

heeft kennis van de meest voorkomende leer-, opvoedings- en gedragsproblemen bij zorgvragers, waaronder hechtingsproblematiek en automutilatie;

heeft kennis van de mogelijkheden voor gezond eten en drinken, bewegen, ontspannen en rust voor verschillende doelgroepen;

heeft kennis van de relatie tussen functioneren, activeren, en participeren zoals beschreven in het ICF;

heeft kennis van specifieke leer- en ondersteuningsbehoeften bij zorgvragers;

heeft kennis van beleid van zorginstellingen ten aanzien van seksualiteit, kinderwens en ouderschap van zorgvragers;

heeft kennis van kwaliteit van bestaan, autonomie en empowerment;

heeft kennis van lichamelijk, verstandelijk en zintuiglijk functioneren en het sociaal-emotioneel, adaptief en cognitief vermogen van zorgvragers;

heeft kennis van randvoorwaarden en ondersteuning die nodig is voor toegankelijkheid en bereikbaarheid van voorzieningen en media voor zorgvragers;

heeft kennis van LVG (licht verstandelijk beperkt) met psychische problemen.

Heb jij ervaring met GHZ?

A

Ja

B

Nee

C

Een beetje

D

Zou jij willen werken in de GHZ?

Heb jij nog vragen over werken in de GHZ als ZORGVERLENER?

Cliëntengroepen in de GHZ

Een kleine opsomming van onderwerpen die gerelateerd zijn aan de branche GHZ:

• Zorgvragers met een chronische ziekte en een verstandelijke beperking;

• Niveau bepaling;

• Benaderingswijzen gehandicaptenzorg;

• Zelfstandigheid en eigen regie;

• Ouderparticipatie;

• Woonvormen;

• Seksualiteit;

• Probleemgedrag;

Geschiedenis in de gehandicaptenzorg

Geschiedenis

 Grieks-Romeinse Oudheid: men sprak van ‘monsters’, afgeleid van het Latijnse woord ‘monere’ (vermanen, waarschuwen).

De goden zouden via een misvormd kind de mensen willen waarschuwen of vermanen.

Middeleeuwen: men sprak van zotten, idioten, dollen, gekken. dwazen. Ook kwam de naam ‘cretin’ in zwang, verwijzend naar tegen een lelijk, geestelijk en lichamelijk verkommerd kind. 

Zwakzinnigen

Verlichting: de naam ‘zwakzinnig’ kwam in de mode, omdat verstandelijke beperking werd opgevat als een zwakte van de verstandszin (de centrale zin van de mens naast andere zinnen zoals gezichtszin of gehoorszin).

19e eeuw

Negentiende eeuw: geleidelijk werd ‘idioot’ gereserveerd voor de ernstigste graad, ‘imbeciel’ (zwak, zonder innerlijk houvast) voor de middelste graad en ‘debiel’ (licht zwak) voor de lichtste graad van verstandelijke beperking.  

20e eeuw

Twintigste eeuw: de benamingen ‘geestelijke handicap’ en ‘mentale handicap’  ter onderscheiding van lichamelijke, visuele en auditieve handicap. Tegen het einde van de eeuw werden deze benamingen vervangen door ‘intellectuele beperking’ of ‘verstandelijke beperking

Stoornis, beperking, handicap

Opdracht: zoek en beschrijf volgende termen:

- Stoornis

- Beperking 

- Handicap  

Welk begrip hoort bij welke omschrijving? 

Defect of ontbreken van orgaan of orgaanfuncties

Belemmering in het sociaal-maatschappelijke functioneren als gevolg van een stoornis en de ervaren beperkingen

Vermindering van mogelijkheden ten aanzien van gedrag of activiteiten

Stoornis

Beperking

Handicap/

participatieprobleem

Verschillende niveaus in de verstandelijke gehandicaptenzorg

Mensen met een licht verstandelijke beperking

Mensen met een matige verstandelijke beperking

Mensen met een ernstige verstandelijke beperking

Mensen met een diepe (zeer ernstige)verstandelijke beperkingen

Verdiep je in de verschillende niveaus door een kijkje te nemen op deze site:https://www.prinsenstichting.nl/ori%C3%ABnteren/niveaus-en-syndromen/

IQ

Verstandelijke beperkingen worden als volgt onderverdeeld:

Lichte verstandelijke beperkingen (IQ van 50-70).

Matige verstandelijke beperkingen (IQ van 35-50).

Ernstige verstandelijke beperkingen (IQ van 20-35).

Diepe verstandelijke beperkingen (IQ lager dan 20).

Vaardigheden passend bij niveau

• licht verstandelijke beperking

• matige verstandelijke beperking

• ernstige verstandelijke beperking

• diepe (zeer ernstige)verstandelijke beperking

Syndromen

Een syndroom is een medische term voor een vaste verzameling van verschillende symptomen, uiterlijke kenmerken en klachten die vaak in dezelfde combinatie voorkomen. 

De onderliggende oorzaak is niet altijd direct duidelijk.

Welke syndromen ken je uit de GHZ?

Syndromen

• Ga in subgroepen op zoek naar basisinformatie over (veel) voorkomende syndromen en hun kenmerken.
  

• Dat kan voor de deze syndromen via de site Syndromen (expertisepuntvb.nl of learnbeat).

• Klassikaal geef je als groep een terugkoppeling 

Verstandelijke beperking

• Vaak niet direct bij de geboorte zichtbaar

• Gevolgen worden pas later duidelijk

• Bij 50% bij mensen met een verstandelijke beperking is de oorzaak bekend

• Verliesverwerking

Oorzaken van verstandelijke beperking

• Prenatale oorzaken

• Perinatale oorzaken

• Postnatale oorzaken 

Prenatale oorzaken

• Chromosomale stoornissen

• Genetisch bepaalde stofwisselingsziekten

• Infectieziekten in de eerste maanden van de zwangerschap (rode hond, geslachtsziekten, waterpokken, mazelen)

• Overmatig gebruik medicijnen, drugs en alcohol

• Schildklierziekten en diabetes van de moeder

• Zwangerschapsvergiftiging 

Perinatale oorzaken

• Zuurstofgebrek vlak voor, tijdens of kort na de bevalling

• Hersenbloeding

• Ernstige geelzucht 

Postnatale oorzaken

• Infectieziekten, zoals hersenvliesontsteking

• Trauma's, bijvoorbeeld een auto-ongeluk, waarbij hersenletsel ontstaat

• Vergiftigingen

• Langdurige epileptische aanval

• Mishandeling

Opdracht

Ga in een groep zitten. Werk het volgende uit:

1. Welke werkzaamheden zijn er als je werk in de gehandicaptenzorg?

2. Welke vaardigheden / competenties heb je nodig als je in de GHZ wilt werken?

Ernstige geelzucht is een:

A

Prenatale oorzaak

B

Perinatale oorzaak

C

Postnatale oorzaak

D

Niveau indeling op IQ

• Lichte verstandelijke beperking, IQ: 50 a 70 (mentaal 4-12 jaar) 

• Matige verstandelijke beperking, IQ: 35 a 50 (mentaal 2-4 jaar)

• Ernstige verstandelijke beperking, IQ: 20 a 35 (mentaal 2 jaar)

• Zeer ernstige verstandelijke beperking, IQ: <20 (mentaal baby)

Exit ticket Hoe goed heb je de les begrepen?