1 vmbo-kgt 1.4 Planten en dieren: Voedsel maken
Thema 1 Planten en dieren
1.4 Voedsel maken
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Thema 1 Planten en dieren
1.4 Voedsel maken
wat gaan we vandaag doen?
herhalen 1.3 De mens
leerdoelen vandaag
nieuwe theorie: 1.4 Voedsel maken
zelf aan de slag
herhalen leerdoelen
een baard die een jongen krijgt is een voorbeeld van
lichamelijke ontwikkeling
geestelijke ontwikkeling
oudere mensen beginnen soms een beetje te krimpen (ze worden kleiner) waar hoort dit bij?
lichamelijke ontwikkeling
geestelijke ontwikkeling
In welke levensfase heb je een groeispurt?
puber
volwassene
bejaarde
lichamelijk ontwikkeling
geestelijke ontwikkeling
verliefd worden
bredere schouders
volwassener gedrag krijgen
vergeetachtig worden
borst groei bij meisjes
je gaat andere dinge leuk vinden
een baard krijgen
wie krijgen er eerder een groeispurt in de puberteit?
jongens
meisjes
Welke omschrijving past bij welke levensfase? Sleep de omschrijving naar de juiste levensfase
Baby.
Peuter
Kleuter
Schoolkind
Puber
Adolescent
Volwassene
Bejaarde
Leert lezen en schrijven.
Leert omgaan met verlies.
Leert zitten en kruipen
Leert naar de wc gaan en fietsen
Leert zelfbewust denken.
Leren zelfstandig zijn
Leren kinderen opvoeden
Leren praten en traplopen
leerdoelen vandaag (1.4)
Aan het einde van de les:
- weet je dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen
- kan je aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel
1.4 Voedsel maken
Om te leven heb je voedsel nodig.
Planten maken voedsel voor alle organismen.
Ook voor zichzelf.
1.4 Voedsel maken
Je eet een boterham met kaas en tomaat.
Is voor dit eten een plant nodig?
De boterham (brood) is gemaakt van tarwe.
Tarwe is het zaad van een plant.
Ook de tomaat komt van een plant.
De kaas is gemaakt van melk. Melk komt van een koe.
Een koe is geen plant. Maar een koe eet wel planten (gras).
Dus voor melk zijn ook planten nodig.
1.4 Voedsel maken
Als je dus denkt aan de boterham met kaas en tomaat, komt al je voedsel van planten.
Mensen en dieren hebben altijd planten nodig voor hun voedsel.
1.4 Voedsel maken
Mensen en dieren moeten eten om in leven te blijven.
Planten hoeven geen andere organismen te eten.
Zij maken hun eigen voedsel.
Dat doen ze in hun bladeren.
In de bladeren van planten vindt fotosynthese plaats.
1.4 Voedsel maken
In het vorige filmpje wordt iets verteld over de fotosynthese.
Je hoeft niet alles hiervan te weten.
Wat je wel moet weten, leg ik uit op de volgende bladzijde (en staat ook in je boek)
1.4 Voedsel maken
In de bladeren van planten vindt fotosynthese plaats.
Daarmee maakt een plant voedsel voor zichzelf.
Voor fotosynthese is licht nodig.
Fotosynthese vindt dus alleen plaats als het licht is (overdag).
1.4 Voedsel maken
Bij fotosynthese ontstaat de stof glucose (een soort suiker).
De glucose is voedsel voor de plant.
Mensen en dieren kunnen niet hun eigen voedsel maken.
Zij eten andere organismen (o.a. planten) om in leven te blijven.
1.4 Voedsel maken
Bij fotosynthese ontstaat ook zuurstof.
Hierdoor komt er steeds nieuwe zuurstof in de lucht.
Mensen en dieren ademen deze zuurstof in. Zonder zuurstof kunnen wij niet leven.
Fotosynthese is daarom erg belangrijk voor het leven op aarde.
1.4 Voedsel maken
Mensen eten delen van een plant als voedsel.
De meeste groente die we eten zijn de bladeren van planten.
Soms eten mensen ook de bloemen van planten.
Een paar lessen geleden heb ik het gehad over vleesetende planten. Deze planten 'eten' wel dieren.
Hierna volgt een filmpje.
VRAGEN??
zelf aan de slag
1.4 Voedsel maken: lees de tekst en maak de opdrachten:
opdracht 1 t/m 5 maken
(vanaf blz. 36)
Klaar? Laat het zien!
herhalen leerdoelen
Aan het einde van de les:
- weet je dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen
- kan je aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel