3. Initiaal inkt

Thema: Monniken en ridders
Initiaal
Werk je ontwerp uit in inkt.
1 / 22
next
Slide 1: Slide
Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 5,6

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

In deze les werk je je ontwerp uit in inkt. Les 3 van 4.

Instructions

Download voor instructies de lesbrief.
Veel plezier!

Instructions

Items in this lesson

Thema: Monniken en ridders
Initiaal
Werk je ontwerp uit in inkt.

Slide 1 - Slide

Wat heb je nodig:
  • Tekening letter uit les 1 en 2
  • Inkt
  • Kroontjespen
  • Kladblaadje
  • Gum

Slide 2 - Slide

Stap 1: Oriëntatie

Slide 3 - Slide

Heb je wel eens met kroontjespen gewerkt?

Slide 4 - Open question

Wat voor soorten lijnen kan je maken?

Slide 5 - Open question

Oeps, geknoeid!
Wat kan je met inktvlekjes
in je tekening?

Slide 6 - Mind map


Kunstenaarsonderzoek

In strips worden tekeningen eerst geschetst, daarna geinkt en daarna gekleurd. Soms gebeurt dat door één persoon, maar het kan ook door meerdere mensen gedaan worden.

Hiernaast zie je werk van 
illustrator Marloes de Vries.


Slide 7 - Slide

Video
Wil je meer weten over striptekenen?
Kijk dan de video van schooltv: Hoe wordt een stripverhaal gemaakt? Van schets naar ingekleurde strip 

Vanaf minuut 4.02 zie je inkten. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Stap 2: Onderzoeken

Slide 10 - Slide

Inkten

Vandaag werk je je tekening uit met inkt.

Bekijk de video voor tips.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Doop je pen in de inkt. 
Oefen een paar lijnen op je kladblaadje.

Slide 13 - Slide

Stap 3: Uitvoeren

Slide 14 - Slide

Werk je ontwerp uit met inkt.
  • Trek alle lijnen van je letter en je tekening over met inkt.
  • Gum als het droog is (morgen of later) de potloodschets weg.

Slide 15 - Slide

tips
Kan je de vlek onderdeel maken van je kunstwerk?
Oeps, er valt een druppel inkt. Dat kan gebeuren. Je kan deppen met een wc papiertje. Pas op, niet vegen, dan wordt je vlek alleen maar groter.

Slide 16 - Slide

Stap 4: Reflecteren

Slide 17 - Slide

Hoe was het om met
kroontjespen te werken?

Slide 18 - Open question

Maakte je ergens een ‘foutje’?
Hoe ben je daar mee omgegaan?

Slide 19 - Open question

Kan je in een paar tekeningen extra dikke lijnen aanwijzen? En waar bijvoorbeeld dunne lijnen?

Slide 20 - Open question

Wat vond je van deze les?
Gaaf, zin in de volgende
Wel ok
Niet zo leuk
Heel erg niet leuk
Te moeilijk
Te makkelijk

Slide 21 - Poll

Slide 22 - Slide