H1.2 Lezen les 3 functies van de inleiding en het slot

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

H1 Lezen (leesvaardigheid) les 3

Lesdoelen 

- Je weet wat de functies zijn van een inleiding en het slot van een tekst.

- Je weet hoe je leesstrategieën toe moet passen.

Woord van de week

Het aspect

belangrijk onderdeel

Wat gaan we vandaag doen?

- Stillezen

- Herhalen en nakijken H1.2 8 t/m 12

- Functies inleiding en slot

- Werken aan huiswerk

3 bezigheden:

- SE 5 Mindmap

- SE 5 Balansverslag

- Centraal examen: werken aan leesvaardigheid (H1)

Start les. 

Boekopdracht 8: mindmap

Stillezen

10

m

00

s

+30 s

Planning SE's en CE

Data:

- SE5: 24 februari mindmap inleveren (boek 8)

- SE5: 6 maart balansverslag inleveren.

- Donderdag 19, vrijdag 20 en maandag 23  en dinsdag 24 maart: MONDELINGEN NEDERLANDS IN SE-WEEK

Komende tijd werken we aan:

- Laatste inleveropdrachten voor fictie

- Leesvaardigheid (oefenen en herhalen aan de hand van hoofdstuk 1)

Opdracht mindmap

• We lezen met elkaar de opdracht

• 24 februari lever je je opdracht in.

• Iedere les nieuw leesboek mee en/of werken aan mindmap

• 
  

• Leesboek moet: 

• Minimaal 15+ zijn

• Van een andere schrijver dan eerder gelezen boeken.

Wat doe je bij de leesstrategie verkennend lezen?

Wat doe je bij de leesstrategie nauwkeurig lezen?

Leesstrategieën

• Verkennend lezen

• Nauwkeurig lezen

• Zoekend lezen

• Kritisch lezen

• Studerend lezen

Tekstopbouw

Inleiding: 

tekst inleiden 

Middenstuk: 

deelonderwerpen in alinea's (soms met tussenkop) 

Slot: tekst afsluiten (nieuwsbericht heeft vaak geen slot)

Hoe leidt een schrijver een tekst in?

- aanleiding vertellen (waarom  is deze tekst geschreven?)

- onderwerp noemen

- centrale vraag stellen

- mening geven

- een korte samenvatting geven

- een of meer personen introduceren

(- soms ook anekdote (kort grappig verhaaltje))

Wat is een anekdote?

A

het introduceren van een deskundige

B

de functie van het slot

C

een kort, grappig verhaaltje over iets wat echt gebeurd is

D

een uitgebreide uitleg van een begrip

Manieren om de tekst af te sluiten

Functies van het slot:
- een samenvatting geven
- een conclusie trekken

- een waarschuwing geven
- een toekomstverwachting uitspreken
- een advies geven

Inleiding

Slot

Je maakt kennis met het onderwerp van de tekst

Hier wordt een conclusie getrokken.

Het belangrijkste uit de tekst wordt kort samengevat.

Er wordt geschreven over (nieuwe) personen.

De vraag uit de inleiding wordt beantwoord.

Een mening over het onderwerp wordt gegeven.

In de inleiding noemt de schrijver de aanleiding voor het schrijven van de tekst.

Wat betekent het woord aanleiding?

A

het doel van het schrijven

B

de reden waarom iemand over het onderwerp schrijft

C

de functie van het schrijven

D

waarover de schrijver heeft geschreven

een samenvatting geven (met signaalwoorden als 'kortom' of 'samenvattend')

A

functie van inleiding

B

functie van slot

C

D

Het slot. Wat is de functie van dit slot?

A

een advies geven

B

een conclusie geven

C

een samenvatting geven

D

een toekomstverwachting geven

Wat is géén functie van het slot?

A

Een conclusie geven.

B

Een deskundige introduceren.

C

Een advies geven.

D

Een waarschuwing geven.

"Mijn persoonlijke schatting voor de eerste grotendeels ijsvrije Arctische zomer is tussen 2040 en 2045. Maar dat we daar naartoe bewegen, staat inmiddels wel vast."

De functie van bovenstaand slot is

A

Een korte samenvatting van de tekst geven

B

Een toekomstverwachting uitspreken

C

Een conclusie trekken

D

De hoofdgedachte van de tekst noemen

Huiswerk

Maken H1.2 opdracht 14 tot en met 19

Nieuw leesboek zoeken en volgende les meenemen!

1

m

00

s

+30 s

Lesdoelen 

- Je weet wat de functies zijn van een inleiding en het slot van een tekst.

- Je weet hoe je leesstrategieën toe moet passen.