Presentatie eindsymposium onderzoek 21 juni 2021

• NT2
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Van internationale schakelklas naar regulier onderwijs

Onderzoek Adinda IJlst en Anya Beemster

Montessori Lyceum Oostpoort

2020-2021

Van een school in Ghana naar  een school  in Nederland

Probleemstelling:

Focus  op  inhoud

wordt  veel  meer

focus op taal.

  

Onderzoeksvraag:

 Wat heeft de ISK-leerling              nodig van de schoolomgeving om succes te hebben?

Doelgroep en onderzoeksinstrumenten:

Doelgroep: oud-ISK-leerlingen die 

   zijn doorgestroomd naar havo/vwo 

* Literatuurstudie

   * Interview experts

                                  * Voortgang: - Digitale vragenlijst 

                                                                       - Focusgroepgesprekken

                                                                         - Analyse studieresultaten

Inzichten:

            * Hoe doen deze leerlingen het?

       * Wat zijn de succesfactoren?

               * Welke tips geven de leerlingen?

* Wat zeggen de experts?