Marshmallow brug Challenge thema Efteling

Welkom!
timer
2:00
1 / 13
next
Slide 1: Slide
ICTMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom!
timer
2:00

Slide 1 - Slide

Programma
  • Samenwerkingsopdracht 


Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

stel je voor
  • dat je zonder ict moet uitrekenen hoeveel latjes je nodig hebt
  • dat je zonder ict uit moet rekenen hoeveel schroefjes
  • dat je zonder ict de bochten moet bereken

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

To do:
  1. jullie worden verdeeld in teams van 3-4 personen, andere vak groep.
  2. Elk team krijgt een spaghetti en marshmallows.
  3. Het doel is om binnen een bepaalde tijd de brug te bouwen met behulp van alleen spaghetti en marshmallows.
  4. Je mag alleen de spaghetti en marshmallows gebruiken, geen ander materiaal.
  5. Je kunt samen overleggen en een plan maken voordat je begint met bouwen.
  6. Zodra de timer begint, beginnen jullie met bouwen!
  7. Probeer creatief te zijn en samen te werken om een stevige brug te bouwen.
  8. Wanneer de tijd om is, stop je met bouwen en bekijken we de contructie.

Slide 8 - Slide

opdracht vorm groepjes
8x2

Overleg 1 minuten met je groepje over hoe jullie willen gaan bouwen 
en verzin een naam voor je bouwwerk

Slide 9 - Slide

Bouw een zo goed mogelijke brug:

- binnen 10 minuten
- met spaghetti en marshmallows
Tip: Gebruik driehoeken

Slide 10 - Slide

Spelregels
1. Niet valsspelen door andermans brug om te gooien
2. Geen marshmallows eten!!!
3. Spaghetti mag gebroken worden maar je krijgt geen nieuwe.
4. Geen spullen stelen van een ander groepje.
5. Oppassen met de materialen

Slide 11 - Slide

Start opdracht
Bouw een zo hoog mogelijke toren
timer
10:00

Slide 12 - Slide

nagesprek
  • Hoe hebben jullie samengewerkt? Wie nam de leiding? Wie had het gevoel niet nodig
te zijn?
  • Hoe hebben jullie de opdracht aangepakt? Hoe ben je begonnen? Hoe ben je
geëindigd?
  • Wat vinden jullie van het resultaat van je eigen groep? En dat van de anderen? Hoe
komt het dat groep X de hoogste toren heeft? Wat denkt groep X zelf dat de sleutel was
tot het succes?
  • Hoe hebben jullie de factor tijd ervaren? Was het helpend of juist niet dat je steeds op
de hoogte was van de resterende tijd?

Slide 13 - Slide