What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
Marshmallow brug Challenge thema Efteling
Welkom!
timer
2:00
1 / 13
next
Slide 1:
Slide
ICT
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1,2
This lesson contains
13 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom!
timer
2:00
Slide 1 - Slide
Programma
Samenwerkingsopdracht
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
stel je voor
dat je zonder ict moet uitrekenen hoeveel latjes je nodig hebt
dat je zonder ict uit moet rekenen hoeveel schroefjes
dat je zonder ict de bochten moet bereken
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
To do:
jullie worden verdeeld in teams van 3-4 personen, andere vak groep.
Elk team krijgt een spaghetti en marshmallows.
Het doel is om binnen een bepaalde tijd de brug te bouwen met behulp van alleen spaghetti en marshmallows.
Je mag alleen de spaghetti en marshmallows gebruiken, geen ander materiaal.
Je kunt samen overleggen en een plan maken voordat je begint met bouwen.
Zodra de timer begint, beginnen jullie met bouwen!
Probeer creatief te zijn en samen te werken om een stevige brug te bouwen.
Wanneer de tijd om is, stop je met bouwen en bekijken we de contructie.
Slide 8 - Slide
opdracht vorm groepjes
8x2
Overleg 1 minuten met je groepje over hoe jullie willen gaan bouwen
en verzin een naam voor je bouwwerk
Slide 9 - Slide
Bouw een zo goed mogelijke brug:
- binnen 10 minuten
- met spaghetti en marshmallows
Tip: Gebruik driehoeken
Slide 10 - Slide
Spelregels
1. Niet valsspelen door andermans brug om te gooien
2. Geen marshmallows eten!!!
3. Spaghetti mag gebroken worden maar je krijgt geen nieuwe.
4. Geen spullen stelen van een ander groepje.
5. Oppassen met de materialen
Slide 11 - Slide
Start opdracht
Bouw een zo hoog mogelijke toren
timer
10:00
Slide 12 - Slide
nagesprek
Hoe hebben jullie samengewerkt? Wie nam de leiding? Wie had het gevoel niet nodig
te zijn?
Hoe hebben jullie de opdracht aangepakt? Hoe ben je begonnen? Hoe ben je
geëindigd?
Wat vinden jullie van het resultaat van je eigen groep? En dat van de anderen? Hoe
komt het dat groep X de hoogste toren heeft? Wat denkt groep X zelf dat de sleutel was
tot het succes?
Hoe hebben jullie de factor tijd ervaren? Was het helpend of juist niet dat je steeds op
de hoogte was van de resterende tijd?
Slide 13 - Slide
More lessons like this
Stadswandeling (oude stad) Praag
June 2018
- Lesson with
48 slides
by
Dé Schoolreisgids
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
Prenez le métro! Parijs 2
July 2018
- Lesson with
20 slides
by
Dé Schoolreisgids
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
Prenez le métro! Parijs 6
July 2018
- Lesson with
20 slides
by
Dé Schoolreisgids
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
Prenez le métro! Parijs 4
July 2018
- Lesson with
20 slides
by
Dé Schoolreisgids
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
The Underground 2
November 2018
- Lesson with
20 slides
by
Dé Schoolreisgids
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
A Royal Walk
December 2018
- Lesson with
52 slides
by
Dé Schoolreisgids
Engels
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
Truth or dare? Praag
August 2018
- Lesson with
35 slides
by
Dé Schoolreisgids
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
The Underground 4
November 2018
- Lesson with
20 slides
by
Dé Schoolreisgids
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids