Kapitel 3 C Hören D Lesen

Was machen wir Heute?
  • Opwarming
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Schultag in Deutschland;
  • Wörter üben;
  • Stundenplan machen;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;
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DuitsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

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Was machen wir Heute?
  • Opwarming
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Schultag in Deutschland;
  • Wörter üben;
  • Stundenplan machen;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;

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Lernziele des Unterrichts
Aan het einde van de les:

  • Heb je het perfekte lesrooster samengesteld;
  • Kun je 3 schoolvakken benoemen in het Duits;

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Fragen
1. Wie heißt du?
2. Wo wohnst du? 
3. Was ist dein Lieblingsessen?
4. Hast du Haustiere?
5. Hast du Geschwister?
6. Wie alt bist du?
7. Wie alt ist deine Mutter?


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Fragen
8. Wie alt ist deine Schwester/dein Bruder?
9. Wo wohnen deine Großeltern?
10. Wie heißt dein Onkel?
11. Wo wohnt deine Tante?
12. Wie heißt dein bester Freund/ deine beste Freundin?
13. Was ist dein Hobby?
14. Wie spät ist es jetzt?

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Fragen
15. Wo wohnt dein bester Freund/ deine beste Freundin?
16. Welcher Tag ist es heute?
17. Wie heißt deine Oma?
18. In welcher Straße wohnst du?
19. Wie alt ist deine Tante?
20. Ist dein Haus groß/klein?
21. Wie alt sind deine Cousine? 

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Buch Seite 76-77
Aufgabe 10 a: zelfstandig
Aufgabe 10 b: samen luisteren
Aufgabe 11: zelfstandig
Aufgabe 12: zelfstandig (woordenboek mag gebruikt worden)

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Buch Seite 76-77
Aufgabe 10 a: zelfstandig
Aufgabe 10 b: samen luisteren
Aufgabe 11: zelfstandig
Aufgabe 12: zelfstandig (woordenboek mag gebruikt worden)
Klaar? - blz. 73 oef. 5, blz. 74 oef. 7, blz. 75 oef. 9
Extra opdracht voor snoepje:
blz. 74 oef. 8 - in het Duits maken!

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timer
1:00

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Deutsch
Erdkunde
Sport
Wirtschaft
Geschichte
Mathe
Spanisch

Slide 10 - Drag question

Niederländisch
Biologie
Kunst
Coaching-Stunde
Naturwissenschaften
Französisch
Englisch

Slide 11 - Drag question

Wie viele Schulfächer findest du?
tein
chisch
mie
sik
lisch
the
sik
ort
ländisch
La
Grie
Che
Mu
Eng
Ma
Phy
Sp
Nieder

Slide 12 - Drag question

D Lesen Vorbereitung

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Buch Seiten 78, 79, 80, 81
1. Aufgabe 13
2. Text Lesen
3. Aufgabe 14
4. Klaar? - Aufgabe 16

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Wie spät ist es?

Slide 15 - Open question

Wie spät ist es?

Slide 16 - Open question

Wie spät ist es?

Slide 17 - Open question

Wie spät ist es?

Slide 18 - Open question

Wie spät ist es?

Slide 19 - Open question

Stundenplan machen
Wat ga je doen? -> Je gaat je perfecte schoolweek maken hoe jij dat voor je ziet, in het Duits (denk ook aan de pauzes).
Hoe ga je dat doen? -> Je gebruikt het blad dat word uitgedeeld en de Duitse vakken die we hebben besproken.
Eisen? -> Elke dag moet minimaal 5 lesuren hebben en elk vak dat je nu ook hebt moet 1-2x voorkomen (mag meer natuurlijk).
Wat mag je gebruiken? -> Boek blz. 100 en mijnwoordenboek
Klaar? -> Aan de slag met huiswerk: D Lesen in het boek -- blz. 78-79
timer
10:00

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timer
5:00
Ga in 2-tallen (of alleen) zoeken zoveel mogelijk tussen Nederlandse en Duitse scholen. Vul de verschillen in.

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Nederland:
  • Basisschool vanaf 4 jaar -> 8 klassen
  • Zwemles na school (niet door school)
  • Middelbare school begint om 8:15 of 08:30
  • Op woensdagmiddag les
  • Klassen beginnen opnieuw
  • Tijdens de middagpauze eten de leerlingen brood
  • Hoogste cijfer is een 10 (tot 1)
  • Huiswerk kan je veelal op school maken

Duitsland:
  • Basisschool vanaf 6 jaar -> 4 klassen -> Schultüte
  • Zwemles vanuit school
  • Middelbare school begint om 07:30 of 08:00
  • Op woensdagmiddag geen les (tot 12:30)
  • Klassen tellen door
  • Tijdens de middagpauze eten de leerlingen een warme maaltijd
  • Hoogste cijfer is een 1 (maar 6 cijfers)
  • Huiswerk altijd thuis en veel zelfstandig doen 

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Hausaufgaben

Was? --> Aufgabe 3, 7 und 8 (Seite 68, 70 und 71)
Wo? --> Arbeitsbuch
Wann? --> Freitag 10. November 
Was brauchst du? --> Lernliste Kapitel 3 am Seite 96 en 97
Klaar? -> Blad komen halen voor extra opdracht


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Ende der Klasse
Leerdoelen behaald?
Vragen?

  • Heb je de opdrachten in je boek gemaakt;
  • Herhalen we de woordjes van H3 en herhalen we der, die en das;


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