PES

Kennismaking met de cliënt en ondersteuningsplan
1 / 26
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Kennismaking met de cliënt en ondersteuningsplan

Slide 1 - Slide

Opstellen van een PES
Het vaststellen van het zorgprobleem

Slide 2 - Slide

Overzicht

Terugblik
Lesdoelen
Uitleg PES
Casussen maken
Vragen


Slide 3 - Slide

Terugblik
Vorige week gewerkt met classificatiesystemen.

Welke weet je nog?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Schalock

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Zorgleefplan

Slide 8 - Slide

Lesdoelen
Kan met de cliënt en naastenbetrokkenen bespreken wat ze anders zouden willen zien in hun leven.

• Kan het begrip PES uitleggen.

• Weet hoe je integraal werkt vanuit een ondersteuningsvraag.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

P = probleem:   Wat zijn de klachten,             gezondheidsverstoringen 
en de reactie van de cliënt op de ziekte?

E = Etiologie:  Wat is de ziekteoorzaak en wat zijn de samenhangende factoren?

S = Symptomen:  Zijn er aanwijzigingen, signalen en waarneembare verschijnselen?

Slide 12 - Slide

Oefenen
Op de afdeling waar je stage lees je in de rapportage:
 "Mw is humeurig en prikkelbaar. Heeft slecht geslapen, ze zegt dat het door het lawaai op de gang komt".
Wat is het zorgprobleem?


                       (Is ontstaan door ............................................)

                      (Dit uit zich in...............................................)
Wat zijn de klachten, gezondheidsverstoringen en de reactie van de patient op de ziekte?
P
Wat is de ziekteoorzaak en wat zijn de samenhangende factoren?
E
Zijn er aanwijzingen, signalen en waarneembare verschijnselen?
S

Slide 13 - Slide

Het zorgprobleem is:

Mw slaapt slecht door het lawaai op de gang, hierdoor is ze prikkelbaar

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Opdracht 
Lees de casus Tonie. 

Deze staat in Teams, onder Kennismaking met de cliënt en ondersteuningsplan.

Maak de bijbehorende vragen van deze casus, dat mag in tweetallen.

Slide 16 - Slide

Als je te maken krijgt met een nieuwe cliënt, is het goed om de begeleiding te geven waaraan de cliënt gewend is.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 17 - Quiz

Bij een nieuwe cliënt kun je het best meteen beginnen met nieuwe doelen en activiteiten, want dat sluit goed aan bij alle nieuwe indrukken.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 18 - Quiz

Bij een nieuwe cliënt kun je de eerste periode het best gebruiken om te kijken of alle gegevens kloppen en of er nog nieuwe gegevens bij komen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Op basis van de gegevensanalyse stel je prioriteiten in ondersteuningsbehoefte en mogelijkheden van de cliënt. Dat doe je al vóór het eerste contact.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quiz

De laatste stap van gegevens verzamelen is het vaststellen van de beginsituatie. Welke vragen kun je daarbij gebruiken?

Slide 21 - Open question

Waar staat de PES voor?

Slide 22 - Open question

Bij welke letter van de afkorting PES hoort de waarom-vraag? Leg je antwoord kort uit.

Slide 23 - Open question

Waarom moet je altijd opschrijven uit welke concrete verschijnselen het probleem blijkt?
A
omdat je daarmee terug kunt redeneren naar de oorzaak en het feitelijke probleem
B
omdat je dan later kunt controleren of je het doel bereikt hebt
C
omdat je dan zeker weet dat het probleem binnen jouw vakgebied ligt
D
omdat je juist de verschijnselen wilt veranderen

Slide 24 - Quiz

Waar moet een goede probleemformulering aan voldoen?

Slide 25 - Open question

Huiswerk
Voor volgende week:

Lees Hoofdstuk 4.3 t/m 4.5 van het handboek "Methodisch begeleiden". 

Slide 26 - Slide