Les argumenteren en debatteren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Lesinhoud:

Argumenteren en debatteren

 

democratie

• Wat is een democratie?
• Een democratie is een land met een bestuursvorm waarin het volk regeert. 

• Maar, besturen wij ook daadwerkelijk 'zelf'...?
•  Nee. Wij kiezen 'vertegenwoordigers', die voor ons besturen. Wij leven dus in een 'indirecte' democratie.

Democratie

Wij leven in een democratie.

In een democratie kiest de bevolking hun eigen leiders.

Dit is belangrijk omdat op deze manier het land bestuurd wordt op de manier zoals het volk dat graag wil. 

Democratie

Het is de bedoeling dat het volk beslist.

Dit noemen we een democratie.

Demos= Het volk.

Cratie = Beslist. 

Wat kies je eigenlijk bij de Tweede Kamerverkiezingen?

1. De nieuwe minister-president
2. Een nieuwe regering
3. Een nieuwe Tweede Kamer
4. Je kiest ze alle drie

Hoeveel zetels zijn er te verdelen bij de Tweede Kamerverkiezingen?

1. 150 zetels
2. 250 zetels
3. 200 zetels
4. 100 zetels

Het grote ‘waarom' in 'waarom doen we dit?'

Waarom is het leren over debatteren en discussiëren belangrijk (en zelfs handig) voor jou als student, individu en toekomstige professional?

Welke vaardigheden heeft een goede 'debater'? 

Om te kunnen debatteren moet je:

• je eigen standpunt kunnen presenteren en verdedigen
• het standpunt van de tegenpartij kunnen aanvallen
• kritisch kunnen luisteren en kunnen oordelen
• snel kunnen reageren op wat de tegenpartij naar voren brengt

Argumenteren 

Hoe is een goed argument opgebouwd?

AUB-model

Soorten argumenten 

Objectieve
- feitelijke argumenten (controleerbaar) 
Subjectieve
- niet-feitelijke argumenten (moeten vaak ondersteund worden)

Ook wel 'waarderende' argumenten genoemd. 

Volgende dia: meervoudige en enkelvoudige argumentatie

Argumentatiestructuren

Enkelvoudige argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je gezondheid. 

Argumentatiestructuren

Meervoudige argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je gezondheid. 

Het is gevaarlijk in het verkeer.

Weerleggen

Weerleggen van argumenten is lastig. Met een weerlegging ontkracht je een argument of een standpunt, je maakt dat argument of standpunt onaanvaardbaar/onschadelijk. 

Hoe weerleg je een (tegen)argument?

• omschrijf het (tegen)argument dat je aanvalt
  
• vertel waarom het onjuist of onvolledig is en/of
  
• voer een zelf gevonden argument aan.
  

Groepsopdracht: argumenten bedenken

Groepen A & B

 "Iedereen wordt tot diens 25e verplicht om te stemmen bij alle verkiezingen."

Groepen C & D 

" Mensen die niet gaan stemmen riskeren een boete van € 1000."

Debatvoorbereiding

Groepen A (voor) & B (tegen)

 "Iedereen wordt tot diens 25e verplicht om te stemmen bij alle verkiezingen"

Groepen C (voor) & D (tegen)

" Mensen die niet gaan stemmen riskeren een boete van € 1000."

Reminder: beoordelingsformulier

Debat 1

"Iedereen wordt tot diens 25e verplicht om te stemmen bij alle verkiezingen."

Reminder: beoordelingsformulier

Debat 2

"Mensen die niet gaan stemmen, 

riskeren een boete van € 1.000."

Extra debat (?)

 "In de top 5 van iedere kieslijst moet minimaal 1 kandidaat 30 jaar of jonger zijn."

Of:

"Tweede Kamerfracties moeten een kwart van hun zetels afstaan aan de jongerenafdeling van hun partij."

Nabespreking

• Wat vonden jullie van deze les?
• Was het leerzaam?
• Wat heb je zoal geleerd? 
• (vaardigheden, kennis)